Pembelajaran yang Dipercepat

• Mungkin 19, 2024

Perubahan cepat terjadi di setiap industri, sehingga pembelajaran yang dipercepat (speed learning) telah menjadi suatu keharusan.

Industri musik tidak berbeda, dan Anda dapat menggunakan akselerasi pembelajaran untuk meningkatkan teknik musik Anda. Meskipun artikel ini berkaitan dengan musik, Anda dapat menggunakan teknik belajar kecepatan yang sama di hampir setiap bidang kehidupan Anda.

Pembelajaran yang dipercepat dapat berupa teknik apa pun yang memungkinkan Anda belajar dengan cepat. Tapi inilah kickernya: Rahasia untuk belajar dengan cepat adalah dengan pendekatan belajar secara perlahan!

Saya belajar ini di Tai Chi. Pertama-tama Anda melakukan gerakan lambat untuk "memasukkan" mereka ke dalam otak Anda - dan otak Anda kemudian mengajari tubuh Anda cara bergerak. Ini memungkinkan Anda untuk mengalami sensasi yang akan Anda lewatkan ketika Anda bergerak terlalu cepat.

Cara lain untuk memandang ini adalah dengan menyadari bahwa praktik (atau pembelajaran) berbeda dari kinerja. Ini adalah salah satu pelajaran yang paling sulit untuk dipelajari, karena kebanyakan dari kita berpikir kita harus segera sempurna pada keterampilan baru, dan bahwa ada sesuatu yang salah dengan kita jika kita tidak segera "mendapatkannya".

Perfeksionis kehilangan banyak detail - dan menyenangkan. Misalnya, jika perhatian saya pada kedengarannya bagus ketika saya memainkan lagu piano baru, pikiran saya terjebak pada apa yang akan saya terlihat seperti orang lain ketika saya tampil.

Dalam melakukan itu saya kehilangan banyak pengalaman belajar kecil dan "ah-hah."

Dengan memperlambat dan menjadi penasaran aktif, saya bisa belajar meraba baru. Jari saya mungkin menemukan seperti apa bentuk akor baru rasanya. Atau saya mungkin menemukan dinamika baru - apa rasanya "di dalam" jika saya memainkan satu bagian lebih lembut dari yang lain. Ada ratusan hal baru untuk ditemukan ketika Anda melambat!

Itu sama dengan hubungan baru. Ketika kita bertemu teman baru, pertama-tama kita mendapat kesan keseluruhan. Hanya setelah kita melihat detail ...

• Apakah mereka memiliki minat yang kompatibel?
  
• Apakah mereka menyukai hal yang sama seperti yang Anda lakukan?
  
• Bisakah Anda melakukan percakapan yang layak dengan mereka? (Terkadang Anda tidak peduli, tetapi untuk hubungan jangka panjang itu bisa sangat penting).

Jika Anda hanya melihat seseorang dengan ikhtisar cepat dan tidak pernah melambat untuk benar-benar mengamati mereka, Anda mungkin membayarnya nanti, ketika Anda tahu seperti apa mereka sebenarnya.

Gagasan melambat untuk mempercepat bertentangan dengan keinginan karena kecepatan diprogram dalam hidup kita. Melambat bisa terasa sangat tidak wajar sehingga Anda mungkin harus berbicara kepada diri sendiri seperti halnya anak kecil: "Tidak apa-apa. Bersantai. Selamat bersenang-senang. Perhatikan saja. "

Bagi saya, pada awalnya hampir menyakitkan untuk berlatih musik secara perlahan (saya pikir itu disebut ketidaksabaran).

Saya punya teman yang bermain biola dalam simfoni dan dia setuju: “Ya, rasanya sakit di perut saya untuk melambat ketika saya berlatih, karena saya hanya ingin MAIN sepotong.

Teman saya bertindak terlalu jauh dengan memaksa dirinya untuk menarik busur dengan sangat lambat melewati tali. "Jika saya melakukan itu cukup lama - selama sekitar lima menit - nada saya menjadi lebih baik untuk semua yang saya mainkan!"

Singkatnya: pisahkan gagasan melakukan dari berlatih atau belajar. Luangkan beberapa menit untuk melihat hanya sebagian kecil dari musik. Mainkan setiap nada, satu per satu, tanpa ritme. Kemudian, ketika Anda telah "mencatat" dalam catatan, tambahkan ritme, sangat lambat. Penari sering melakukan ini dengan langkah tari.

Setiap kali Anda belajar, aktif mencari sesuatu yang baru untuk ditemukan, seperti anak kecil dengan mainan baru. Jika Anda melakukan ini dengan pelan, Anda akan dengan cepat mempelajari hal-hal yang mungkin Anda lewatkan sepenuhnya.

Saya akan menyelesaikan artikel ini dengan menyindir cepat, tetapi saya baru saja menemukan bahwa dalam menulisnya DENGAN LAMBAT saya telah belajar sendiri betapa indah rasanya hanya BIARKAN kata-kata yang terbentuk dan lihat apa yang mereka katakan.

Membiarkan kata-kata terbentuk sendiri terasa mewah, seperti anak itu dengan mainan baru. Dan ketika saya memikirkannya, saya baru saja menemukan ruang bermain yang sangat besar yang kita semua miliki!

Allan
Editor Musisi CoffeBreakBlog

Petunjuk Video: [MODEL PEMBELAJARAN] ACCELERATED LEARNING (Mungkin 2024).