Panduan Penting untuk Berbicara dengan Remaja Berbakat

• April 20, 2024

Panduan Penting untuk Berbicara dengan Remaja Berbakat, hak cipta 2008, adalah karya yang dibuat dengan hati-hati oleh Jean Sunde Peterson. Buku yang terorganisasi dengan baik ini merinci bagaimana memulai dan menjalankan kelompok diskusi untuk remaja yang berbakat. Niat penulis adalah agar kelompok memfasilitasi perkembangan sosial dan emosional, dan hanya secara tangensial mempengaruhi kinerja skolastik. CD praktis berisi semua lembar kerja yang dapat dicetak yang disertakan dalam buku.

Dalam pendahuluan, Sunde Peterson menyatakan, “Bagi banyak orang, masa remaja bukanlah waktu yang mudah. Bahkan pemain yang luar biasa, yang menyenangkan orang dewasa di sekitar mereka, tumbuh dan berkembang - dengan keraguan diri dan ketidakpastian tentang saat ini dan masa depan. Orang-orang yang berprestasi kurang berbakat mungkin tidak merasa percaya diri seperti yang tampak di antara mereka ... ”Jelas bahwa dia memahami bahwa ada lebih banyak yang diberikan daripada sekadar mendapatkan nilai bagus atau menjadi pembelajar yang cepat.

Pertanyaan-pertanyaan penting diajukan kepada para pemimpin kelompok potensial, seperti, "Bisakah Anda menghindari perasaan bersaing dengan remaja yang berbakat?" Beberapa orang dewasa yang berbakat merasa tidak nyaman dengan anak-anak yang mungkin lebih berbakat daripada mereka sendiri. Jika seorang pemimpin tidak dapat mengatasi perasaan kompetitif, dia mungkin lebih baik bekerja dengan remaja berbakat dalam format lain, dan tidak dalam kelompok yang dirancang untuk mendorong berbagi pemikiran batin.

Berbicara dengan Remaja Berbakat memiliki enam bidang utama fokus. Ini termasuk: identitas, stres, hubungan, perasaan, keluarga, dan masa depan. Di dalam area-area ini terdapat beberapa subtopik yang serius seperti intimidasi dan cyber, agresi, pemotongan, gangguan makan, perceraian, dan kehilangan. Penulis memperkenalkan teori kecerdasan ganda Gardner serta gaya belajar dan inventaris mandiri yang bermanfaat. Contoh lembar kerja mengharuskan siswa untuk mengisi bagian yang kosong:

Cara saya benar-benar_______

Diri yang tidak saya sukai_______

Bagaimana saya ingin menjadi________


Buku ini dirancang untuk memenuhi standar American School Counselor Association. Direkomendasikan bahwa kelompok sekolah menengah dipisahkan berdasarkan gender jika memungkinkan, dan bahwa kelompok sekolah menengah tersebut merupakan pendidikan bersama. Kelompok yang paling efektif memiliki pertemuan rutin dan keanggotaan tertutup, untuk memungkinkan remaja membangun kepercayaan satu sama lain.

Saya sungguh berharap ada kelompok seperti ini di sekolah menengah saya!

Petunjuk Video: Bakat Niruin Suara, Bikin Ngakak Banget Pas Niruin Tokoh Di Indonesia - GOKIL (1/4) (April 2024).