Workshop Quilting - A Perspektif Siswa

• April 20, 2024

"Siapa pun yang berhenti belajar sudah tua, baik pada usia dua puluh atau delapan puluh". ~ Henry Ford

Saya bersemangat tentang mengajar dan belajar. Hidup adalah tentang belajar. Tidak ada hari berlalu ketika saya belum belajar sesuatu yang baru. Talmud (catatan diskusi para rabi terkait dengan hukum, etika, adat istiadat, dan sejarah Yahudi) memuat beberapa kutipan mengenai pembelajaran. Dua favorit saya adalah -

"Dia yang menambahkan tidak pada pembelajarannya mengurangi itu"; dan
“Bagi yang tidak berpendidikan, usia tua adalah musim dingin; untuk yang dipelajari itu adalah musim panen ”.

Winston Churchill berkata, “Saya selalu siap untuk belajar walaupun saya tidak selalu suka diajari.”
Saya pikir pola pikir ini akrab bagi banyak orang di berbagai tahap kehidupan mereka.

Saya perhatikan bahwa quilters suka belajar. Mereka suka belajar bagaimana meningkatkan keterampilan mereka, bagaimana melakukan tugas-tugas tertentu dengan presisi dan relevansi; dan bagaimana mengatasi prosedur yang sulit untuk mencapai tujuan mereka. Tutor selimut suka memberikan pengetahuan dan keahlian mereka; mereka suka menyaksikan saat-saat bola lampu ketika siswa mereka benar-benar “mendapatkannya”, dan mereka senang mengejutkan dan menginspirasi siswa mereka dengan ide-ide baru dan berbeda. Untuk dapat belajar dan mengajar dengan sukses, perlu ada pertemuan pikiran berkaitan dengan lokakarya dan harapan siswa dan tutor.

Saya perhatikan bahwa sebagian besar organisasi selimut akan memiliki semacam seperangkat Aturan Lokakarya yang dikeluarkan kepada siswa dengan harapan mereka patuh. Saya pikir penting untuk memiliki beberapa pedoman bagi siswa, tetapi saya merasa banyak organisasi tidak membahas sisi lain dari persamaan - apa harapan para siswa pada tutor mereka dan akankah mereka dipenuhi?

Saya percaya bahwa jika organisasi dapat mengatasi kedua aspek lokakarya ini, yaitu belajar dan mengajar, maka harapan pemegang saham akan terpenuhi dan mungkin terlampaui.

Saya sering mendengar siswa mengungkapkan kekecewaan mereka pada presentasi informasi oleh tutor tertentu dan saya pikir ini adalah sesuatu yang perlu diskusi terbuka. Jadi begini .....

Pertama mari kita lihat harapan siswa pada tutor mereka. Saya seorang siswa dan tutor di bidang quilting jadi saya telah mengalami harapan di kedua sisi pagar.

Ketika saya memutuskan untuk menghadiri lokakarya sebagai mahasiswa, hasil terpenting bagi saya adalah menerima apa yang saya sebut VT & VM; Value for Time, diikuti oleh Value for Money. Waktu saya dan bagaimana itu dikeluarkan sangat penting bagi saya. Karena itu, saya tidak akan pernah mendapatkan setiap selimut yang saya inginkan, diselesaikan dalam dua kehidupan, apalagi satu! Jadi bagi saya, waktu adalah esensi.

Saya berharap mendapat informasi lengkap tentang sifat lokakarya untuk memfasilitasi keputusan apakah akan mengikuti lokakarya atau tidak. Garis Besar Workshop adalah cara terbaik untuk memberikan informasi penting kepada calon siswa. Saya berharap mendapat informasi dalam beberapa paragraf sederhana oleh tutor yang sebenarnya, tentang jenis kelas yang ditawarkan, bersama dengan hasil yang diharapkan, metode dan modus operandi untuk mencapai hasil tersebut. Garis Besar Lokakarya tidak hanya harus berisi informasi inti tentang apa, mengapa, di mana, kapan dan bagaimana lokakarya yang ditawarkan, tetapi daftar persyaratan dan bahan yang dibutuhkan termasuk alat khusus yang diperlukan untuk memungkinkan saya mencapai hasil yang sukses.

Saya juga berharap bahwa jika lokakarya ini ditujukan untuk tingkat keterampilan tertentu (yaitu keterampilan lanjutan diperlukan), bahwa informasi penting ini dijelaskan dengan jelas dalam Garis Besar Lokakarya. Saya berharap akan ada pedoman yang diberikan kepada siswa yang menguraikan keterampilan apa yang menentukan siswa yang maju.

Saya berharap bahwa tutor akan memastikan bahwa alat dan peralatan yang diperlukan untuk lokakarya tersedia dan tersedia dan ada persediaan yang cukup, sehingga semua siswa dapat dipenuhi, yang berarti tidak ada membuang waktu berharga dalam meminjam peralatan dari siswa lain.

Saya selalu berharap area pengajaran bengkel menjadi lapang, terang, memiliki meja dan tempat duduk yang nyaman, dan memiliki banyak akses ke peralatan periferal yang memadai seperti talenan, papan setrika dan sejenisnya.

Ketepatan waktu mulai dan selesai adalah harapan yang sangat penting bagi saya. Saya membuat pengaturan agar sesuai dengan lokakarya saya, dan jadi saya berharap waktu mulai dan selesai dipatuhi.

Saya memiliki harapan yang sangat masuk akal bahwa saya tidak akan menemukan diri saya di bengkel yang penuh dengan siswa. Saya berharap dapat belajar di bidang dan lingkungan yang menguntungkan dan kondusif untuk pengalaman yang bahagia dan sukses.

Ini membawa saya ke harapan tutor saya. Saya berharap tutor memenuhi harapan saya untuk belajar. Saya percaya bahwa guru memiliki pengetahuan dan keterampilan dan keinginan untuk memberikan pengetahuan dalam sikap ramah dan ramah. Adalah penting bahwa tutor memiliki "kemurahan hati roh". Saya juga berharap tutor dapat menangani "siswa yang menuntut" sehingga seluruh kelas mendapat perhatian yang diperlukan setiap individu.Siswa menyerap informasi yang ingin disampaikan oleh tutor, dan saya memiliki harapan yang masuk akal bahwa tutor akan memiliki kapasitas untuk fleksibel dalam pengajarannya untuk memfasilitasi pengalaman yang memuaskan bagi semua.

Jadi singkatnya adalah garis besar harapan saya sebagai mahasiswa ketika saya menghadiri lokakarya. Saya ingin sekali mendengar komentar Anda tentang hal ini. Ini tidak semua tentang bisnis dan tutor. Saya percaya bahwa siswa memiliki minat yang sangat kuat dalam pembelajaran mereka dan layak menyuarakan harapan mereka untuk mencapai tujuan yang diinginkan - keberhasilan belajar di bidang minat mereka.

Kutipan terakhir dari Richard Bach - “Mengajar mengingatkan orang lain bahwa mereka tahu sama baiknya dengan Anda. Anda semua adalah pelajar, pelaku dan tutor. "

Pergi ke situs forum untuk membuat komentar. Tautan ini ada di bagian bawah artikel ini. Dalam beberapa minggu, saya akan menulis tentang harapan saya sebagai tutor. Hati-hati dengan itu.