Menggunakan Cerita untuk Mengajar

• April 20, 2024

Ketika saya masih kecil dan saya berbohong, saya pergi ke cermin untuk memeriksa apakah hidung saya tumbuh. Saya tidak suka ukuran hidung saya seperti itu dan saya sangat takut jika saya terus berbohong bahwa hidung saya akan tumbuh dan menjadi sebesar cabang pohon. Lagipula itulah yang terjadi pada Pinocchio. Dia mengatakan sedikit kebohongan dan hidungnya tumbuh sedikit dan dia mengatakan kebohongan besar dan hidungnya tumbuh dua kali tingginya. Visi yang tumbuh dengan hidung itu memberikan motivasi yang kuat untuk tidak berbohong. Lagi pula, saya tidak ingin burung bersarang di hidung saya!

Sekarang flash maju ke hari ini. Adikku menelpon tepat ketika aku akan membenamkan punggungku ke kursi dan mengambil novel baru untuk dibaca. Sekarang jangan salah paham. Saya suka saudara perempuan saya, tapi ini hari Minggu sore dan saya hanya punya beberapa jam tenang sebelum saya perlu makan malam. Saya tergoda untuk berbohong dengan cepat dan baru saja akan merasakan jari saya naik ke ujung hidung saya. Ini adalah refleks yang tidak disengaja tetapi saya mendapati diri saya melakukannya. Saya masih bisa melihat Pinocchio dengan burung-burung bersarang di hidungnya. Dengan bijaksana aku mengatakan yang sebenarnya dan dia tertawa. Syukurlah dia tidak tampak kesal sama sekali. Sekali lagi, saya belajar pelajaran bahwa kejujuran adalah kebijakan terbaik.

Sebuah kisah anak-anak yang saya baca untuk pertama kalinya pada usia lima tahun memiliki kekuatan untuk mempengaruhi saya sebagai orang dewasa lima puluh tahun kemudian. Wow! Itu luar biasa kuat.

Jadi bagaimana Anda bisa membawa kekuatan ini ke dalam cerita Anda? Inilah rahasia yang saya pelajari dari mengolah kembali cerita saya sendiri dan dari membaca draf pertama penulis anak-anak lain. Jangan ceramah, jangan berkhotbah dan jangan memberi tahu. Alih-alih, tunjukkan transformasi dan pertumbuhan karakter Anda melalui konflik dan plot cerita Anda.

Sebuah kisah yang melukiskan gambaran pelajaran kehidupan jauh lebih efektif daripada seorang penulis yang memberi ceramah tentang pengalamannya. Baca kisah Anda dengan lantang lagi. Cobalah menyusutkan diri Anda hingga usia lima tahun. Akankah versi Anda yang berusia lima tahun gelisah ketika Anda mendengar kata-katanya? Apakah Anda merasa seperti sedang diajar atau, lebih buruk lagi, dihukum? Atau apakah Anda menunggu dengan terengah-engah untuk melihat apa yang terjadi selanjutnya dalam perjalanan hidup pahlawan?

Kita tidak perlu mengeja semuanya demi huruf. Kisah dinamis dengan karakter yang tumbuh dan berubah ketika mereka menghadapi tantangan hidup akan membimbing anak-anak untuk belajar pelajaran itu untuk diri mereka sendiri. Penemuan itu akan berlangsung seumur hidup.

Petunjuk Video: Pembelajaran Teks Cerita Inspiratif dengan Metode Card Sort Berbantuan Media Kartu Inspiratif (April 2024).