Kelompok Bermain Inklusif untuk Bayi dan Balita

• April 28, 2024

Ibu-ibu dari bayi dan balita yang didiagnosis dengan keterlambatan perkembangan karena prematur, atau cacat perkembangan seperti sindrom Down, dapat menemukan dukungan dari ibu lain dalam stimulasi bayi yang sama atau program intervensi dini atau dalam kelompok bermain yang dibentuk oleh advokasi atau organisasi pendukung. Teman sebaya mereka mungkin mendaftar untuk kelas Mommy and Me atau program pendidikan orang tua seperti PEPS, berharap untuk menemukan informasi dan dukungan ketika mereka memulai dan melanjutkan perjalanan mereka sebagai ibu. Di beberapa komunitas, kelompok ibu ditawarkan melalui departemen kesehatan masyarakat, departemen taman, akademi komunitas dengan fasilitas penitipan anak, atau organisasi dukungan keluarga. Beberapa gereja dan pusat budaya menawarkan kesempatan di mana ibu dari anak-anak yang sangat muda dapat bertemu dan bertukar cerita sementara mereka menggendong bayi mereka dan anak-anak mereka yang lebih besar bermain bersama.

Jarang ada kelompok bermain seperti itu untuk mencerminkan keragaman sebenarnya dari komunitas kami, kecuali ini adalah tujuan khusus dari penyelenggara. Bahkan dalam kelas stimulasi bayi di pusat intervensi awal, mungkin ada kurangnya keragaman budaya atau ras. Ibu dari bayi dengan sindrom Down, cacat fisik, atau keterlambatan perkembangan mungkin merasa sulit untuk menghadiri acara Mommy dan Me arus utama karena keterbatasan waktu, dan mungkin tidak merasa diterima kecuali mereka diundang secara khusus. Di daerah dengan layanan dukungan kuat untuk bayi dan balita, mereka dapat dialihkan ke sumber daya terkait disabilitas di mana mereka tidak pernah bertemu ibu dari teman sebaya anak-anak mereka. Ini kerugian bagi setiap keluarga di lingkungan itu.

Mungkin bukan harapan yang masuk akal bahwa ibu dari bayi atau balita yang masih kecil membuat kelompok bermain sendiri, terutama jika putra atau putri mereka memiliki janji temu medis atau sesi terapi yang dijadwalkan sejak hari-hari awal mereka. Tetapi beberapa ibu telah melakukan hal itu. Sebagian besar kelompok bermain yang inklusif dan kelas pendidikan orang tua diciptakan oleh ibu dari anak-anak yang lebih tua yang menginginkan kesempatan yang sama tersedia bagi keluarga mereka, oleh advokat untuk individu dengan disabilitas, dan oleh mereka yang tumbuh dengan disabilitas. Kelompok dan organisasi keluarga multikultural menyambut baik para ibu dari bayi dan anak-anak yang baru didiagnosis. Mungkin sulit bagi ibu dari bayi atau balita dengan disabilitas untuk menjadi satu-satunya di kelas pendidikan orang tua arus utama, apakah ada keragaman lain di antara peserta atau mereka mengintegrasikan kelompok monokultural.

Ibu-ibu baru yang mencari kelompok bermain dengan ibu-ibu lain dari bayi atau balita dapat menggunakan media sosial atau sumber daya lokal untuk mengatur serangkaian pertemuan pengantar dengan spesialis masa kanak-kanak, pendidik orang tua, atau orang lain dengan keahlian dalam pembangunan. Kelompok bermain yang inklusif sering menjurus pada pertemanan seumur hidup.


Jelajahi di perpustakaan umum Anda, toko buku lokal, atau pengecer online untuk buku-buku seperti: Jelajahi di toko buku lokal Anda, perpustakaan umum atau pengecer online untuk buku-buku seperti:
Hopscotch, Hangman, Hot Potato, & Ha Ha Ha: A Rulebook of Children's Games
atau
Amazing Minds: Ilmu Memelihara Pikiran Berkembang Anak Anda dengan Game, Aktivitas, dan Lainnya

Petunjuk Video: Classroom activities preschool || kegiatan sekolah PAUD (April 2024).