Makna Topeng Jargon Pendidikan Profesional

• Mungkin 2, 2024

Menjelajahi Kurikulum Inti Umum yang baru, saya menjumpai istilah yang baru bagi saya dalam konteks pendidikan: perancah.

Pada akhir tahun, [anak harus] membaca dan memahami literatur, termasuk cerita, drama, dan puisi, di tingkat 6-8 band kompleksitas teks teks dengan mahir, dengan perancah yang diperlukan di ujung atas kisaran. - Inisiatif Standar Negara Inti Umum

Saya melakukan riset dan saya percaya bahwa sekarang saya tahu apa yang dimaksud oleh perumus Standar Inti Umum dengan "perancah." Itu yang biasa kita sebut sebagai guru kuno “membantu siswa.”

Penggunaan bahasa lain dalam perikop ini yang membingungkan saya adalah frasa “pita kompleksitas teks kelas 6-8”. Saya sudah mengatasinya. Ini berarti “tingkat membaca kelas 6 - 8.” Standar Inti Umum, yang mulai sekarang akan saya sebut sebagai "CCS," merujuk ke tingkat membaca sebagai "pita kompleksitas teks."

Arti dari kutipan di atas dari CSS adalah bahwa anak-anak yang telah mencapai kemahiran membaca di tingkat kelas harus diminta untuk membaca materi yang ditulis di tingkat kelas yang lebih tinggi. Permisi! Maksud saya pada pita kompleksitas teks yang lebih tinggi.

Mistifikasi pendidikan dengan jargon dimulai pada awal abad ke-20 ketika gelombang baru guru disiapkan oleh Columbia Teachers College dan University of Chicago berusaha untuk "memprofesionalkan" itu. Salah satu hal pertama yang mereka lakukan adalah meremehkan metode mulai membaca instruksi yang sangat mudah sehingga bahkan orang tua dapat mengajar anak-anak mereka membaca dengan mengikutinya. Mereka datang dengan metode berbeda, kurang efektif yang hanya diharapkan dapat dipahami dan dipekerjakan oleh para guru yang terlatih secara profesional. Lihatlah statistik literasi AS saat ini untuk melihat seberapa baik yang berhasil.

Jargon adalah salah satu cara untuk memisahkan profesi dari masyarakat yang belum tahu. Membuat istilah yang terdengar bagus dan menggunakannya dengan percaya diri ketika berbicara dengan orang tua adalah cara yang pasti untuk mencegah mereka mengajukan terlalu banyak pertanyaan.

CCS akan mendominasi Pendidikan Publik A.S. setidaknya untuk dekade berikutnya. Seperti semua upaya reformasi pendidikan sejak tahun 1920-an, kedengarannya bagus, tetapi dipastikan memiliki konsekuensi yang tidak diinginkan.

Standar baru terbuka untuk interpretasi. Dalam prakteknya itu berarti mereka juga terbuka untuk salah tafsir. Orang tua harus waspada. Mereka harus jernih dalam benak mereka sendiri pengetahuan dan keterampilan apa yang mereka ingin anak-anak mereka peroleh pada usia 18 dan memantau pekerjaan sekolah mereka setiap langkah untuk mengetahui apakah mereka memperolehnya.

Pertahanan terbaik terhadap kegagalan sekolah di bawah standar baru adalah sama seperti sebelumnya. Perkaya tahun-tahun pra-sekolah anak Anda - mulai saat lahir - dengan bahasa. Bahasa adalah kendaraan pendidikan. Ini adalah kendaraan pemikiran. Anak-anak yang mulai sekolah miskin dalam bahasa jarang mengejar ketinggalan di sekolah dan mereka jarang menjadi pemikir mandiri.

Pendidik profesional adalah salah satu penyalahgunakan bahasa terburuk. Ketika standar baru berjalan maju, orang tua harus menuntut definisi bahasa Inggris sederhana dari setiap jargon pendidikan baru yang ditawarkan guru atau administrator sekolah sebagai tanggapan atas keprihatinan mereka.

Petunjuk Video: Business English SLANG, IDIOMS & ABBREVIATIONS | Business English Course Lesson 7 (Mungkin 2024).