Mengajar Crochet Tangan Kiri

• Mungkin 7, 2024

Beberapa orang dilahirkan dengan kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan tangan kanan atau tangan kiri. Orang-orang ini dikatakan ambidextrous. Yang lain melakukan semuanya dengan kiri atau kanan (seperti makan, menyikat gigi, memukul, menulis); dengan demikian, nama kidal atau kidal. Ada juga kelompok orang lain yang melakukan banyak hal baik tangan kiri atau kanan, tetapi ketika menyangkut beberapa kegiatan tertentu (yang tampaknya hampir selalu memukul), mereka beralih ke tangan yang lain. Saya tidak yakin seolah-olah ada nama untuk sisi duel ini atau tidak, tetapi tidak ada yang terbukti mengatakan bahwa perkiraan rasio 10% dari mereka yang kidal kurang pintar, kurang terkoordinasi atau kurang apa pun.

Ketika datang untuk mengajar orang-orang kidal tentang seni serat, mungkin sedikit diragukan untuk mengajar mereka dari sudut pandang kidal. Anda hampir harus membungkus mental (seperti kata pepatah) lidah Anda di sekitar gigi mata Anda untuk mencapai posisi tubuh yang tidak alami ini dan apa yang selalu tampak sebagai gerakan canggung. Saya memiliki sedikit keuntungan selama bertahun-tahun. Jika saya bosan melakukan sesuatu dengan satu cara, saya selalu berusaha menemukan cara lain untuk melakukannya atau bahkan melakukannya ke belakang. Buku puzzle dengan labirin yang rumit; di mana seseorang akan mulai pada set point dan menenun jalan mereka melalui puzzle untuk mencapai ujung lainnya (biasanya di tengah halaman). Setelah memulai dari awal dan mencari rute alternatif untuk membawa saya ke tujuan yang sama, saya akhirnya akan mencoba mundur sehingga itu akan sedikit lebih menantang. Lalu, saya akan meletakkan pena di atas kertas dan membuatnya permanen.

Tes-tes ini, yang menantang otak, tidak hanya dikatakan untuk 'memperkuat' otak, tetapi juga mengajarkan tubuh kita untuk multi-arah. Dan, sebaliknya, gerakan multidireksional tubuh juga merupakan tantangan yang memperkuat otak.

Bagaimana hal ini membantu mengajar seseorang untuk merenda yang biasanya memegang kail di sisi lain? Karena Anda dapat bekerja untuk memvisualisasikan diri Anda, merajut tangan kanan, dan membuat tangan kiri Anda bekerja sebaliknya. Mungkin cukup menghibur untuk memperhatikan bagaimana kaitan dan benang terasa begitu kikuk berada di luar jangkauan dari posisi normal mereka. Bagaimana Anda memegang benang, bagaimana Anda memegang kail, mengerjakan setiap tusuk — semuanya seperti mencoba memahami bahasa baru yang hanya Anda baca sebelumnya.

Alih-alih menggunakan cermin mental, Anda mungkin mencoba untuk benar-benar duduk berdampingan, dengan siswa Anda, menghadap cermin. Ketika siswa Anda melihat gambar cermin Anda, ia mungkin merasa cukup mudah untuk menduplikasi gerakan Anda. Pilihan lain adalah duduk di kursi (kursi berpunggung tegak adalah yang terbaik, sehingga Anda dapat duduk dekat - untuk penglihatan yang lebih baik) dan minta siswa Anda untuk meniru gerakan Anda dengan sedikit klarifikasi saat Anda melangkah.

Jika kiat ini tidak berhasil, mungkin hal pertama yang ditanyakan kepada mereka, mungkin, "Apakah Anda ambidextrous?" Saya sering akan meminta orang kidal untuk mencoba cara yang benar terlebih dahulu. Meskipun, sebagian instruksi Anda, mereka mungkin akan memberitahu Anda bahwa itu tidak berfungsi. Pada saat mereka meletakkan kail di tangan kiri mereka, rasanya seperti hujan di tangan itu dan anggota kelas lainnya harus bergerak dengan lancar. Dan, seperti kebanyakan orang lain, yang sedikit berbeda dari norma, ... mereka akan menghargai kenyataan bahwa Anda bersedia mencoba apa pun untuk membantu mereka mempelajari keterampilan seni serat yang luar biasa.

Petunjuk Video: CROCHET IRLANDES- Bolsito Mama -Tutorial 3 descoser (Mungkin 2024).