Efek Harapan
Istilah ramalan pemenuhan diri sendiri (SFP) adalah istilah yang lazim, sering terdengar sebagai dorongan verbal untuk mengarahkan atau memfokuskan kembali pola pemikiran sehingga hasil yang diinginkan terjadi. Misalnya, jika pola pemikiran dominan negatif, SFP mengatakan bahwa semacam energi negatif melanggengkan tindakan yang akibatnya menghasilkan hasil negatif yang awalnya diantisipasi.

Selama bertahun-tahun, fenomena ramalan yang terpenuhi dengan sendirinya telah berkembang menjadi konsep yang dikenal sebagai efek pengharapan. Sering digunakan untuk meneliti dampak ekspektasi tinggi vs rendah terhadap siswa penyandang cacat, beberapa hasil menarik dicatat.

Siswa yang menerima layanan pendidikan khusus dan dukungan tunduk pada serangkaian tes untuk mengevaluasi bidang kekuatan dan kepedulian dalam kinerja akademik mereka. Masih menjadi andalan, tes IQ, meskipun bukan tes yang paling tepat bagi banyak siswa, membawa pengaruh besar sejauh cara program pendidikan dibuat. Penelitian terus menunjukkan bahwa pendidik sangat dipengaruhi oleh hasil tes IQ. Ironisnya, ini juga menunjukkan bahwa guru yang diberikan hasil IQ tinggi palsu untuk siswa yang benar-benar diuji jauh lebih rendah, mengharapkan siswa ini untuk melakukan lebih baik dan — tidak mengherankan — mereka melakukannya!

"Menurut penelitian EE, harapan yang diungkapkan oleh figur otoritas melalui komunikasi verbal dan nonverbal sering mempengaruhi citra diri dan perilaku orang yang diawasi (siswa) sedemikian rupa sehingga harapan yang dimiliki terjadi." Kutipan ini diambil dari tubuh artikel yang luar biasa “Harapan untuk Siswa dengan Cacat kognitif: Apakah Piala Setengah Kosong atau Setengah Penuh? Bisakah Piala Mengalir? ” dari Pusat Nasional Hasil Pendidikan.

Efek ekspektasi adalah mengapa sangat penting bahwa Tingkat Prestasi Akademik dan Kinerja Fungsional Program Pendidikan Individual (IEP) saat ini menekankan kekuatan dan bidang kebutuhan siswa sehubungan dengan bagaimana kecacatan anak berdampak pada pembelajarannya. Kata-kata dari PLAAFP sangat penting. Jika kata-kata yang diresapi dengan negativitas meresap, itu akan membatasi seluruh IEP. Saya pribadi melihat ini terjadi. Ini adalah efek yang kuat dan berat. Sama kuatnya, jika bukan lebih dari itu, adalah efek dari pergeseran bahasa dalam membangkitkan semangat dan kreativitas tim IEP.

Orang tua, guru, dan siswa bijaksana untuk tetap menyadari efek yang tidak disengaja yang dapat disebabkan oleh nilai ujian yang rendah. Para pendukung teori kecerdasan ganda dan mereka yang menumbuhkan budaya harapan tinggi untuk semua siswa mendorong praktik positif ini untuk memastikan bahwa semua siswa menerima pendidikan yang kaya dan berkualitas yang pada akhirnya mendukung mereka untuk mencapai tujuan pasca sekolah.

Untuk informasi lebih lanjut, lihat tautan di sisi kiri beranda Pendidikan Khusus.

Petunjuk Video: Harapan Efek Luar Biasa dari Konser Mariah Carey di Magelang (Mungkin 2024).