Arti Ketidakmampuan Belajar
Ketidakmampuan belajar sering dikacaukan dengan gangguan lain, seperti gangguan intelektual, gangguan perilaku, atau Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Perhatian Defisit Hiperaktif bukanlah ketidakmampuan belajar, tetapi sering disalahartikan sebagai salah satu karena karakteristiknya sangat mirip. Karena ketidakmampuan belajar mempengaruhi begitu banyak bidang fungsi, mereka telah dikategorikan sebagai Khusus Ketidakmampuan Belajar atau SLD.

Ketidakmampuan belajar spesifik yang umum adalah disleksia, dyscalculia, dan dysgraphia. Anak-anak yang menderita disleksia mengalami kesulitan memahami kata-kata, kalimat, atau paragraf. Tanda kecil disleksia adalah menulis surat mundur. Dyscalculia adalah kecacatan matematika. Meskipun sebagian besar anak-anak yang memiliki ketidakmampuan belajar memiliki IQ rendah, dyscalculia dapat memengaruhi anak-anak dengan IQ apa ​​pun. Anak tersebut mungkin memiliki masalah yang tidak dapat dijelaskan dalam memahami fakta matematika sederhana, atau bahkan memahami proses penyelesaian masalah matematika menggunakan konsep matematika sederhana. Disgrafia adalah ketidakmampuan menulis. Anak mungkin memiliki masalah untuk tetap dalam garis atau memiliki waktu yang sulit membentuk surat. Cacat Auditory dan Visual Processing adalah cacat pemrosesan dan sensoris. Dalam hal ini, anak mungkin memiliki pendengaran dan penglihatan normal, tetapi memiliki masalah dalam memahami bahasa. Seringkali sulit bagi orang tua untuk memahami keadaan ini.

Anak-anak dengan ketidakmampuan belajar sering menyerah. Ini tidak berarti bahwa mereka tidak dapat mencapai tujuan apa pun yang ingin mereka lakukan. Selama bertahun-tahun saya telah bekerja dengan banyak orang tua dan kerabat dekat anak-anak dengan ketidakmampuan belajar. Saya harus mengatakan bahwa saat-saat paling mengecewakan adalah hasil dari kehilangan harapan. Orang tua sering kali mendapatkan kesadaran yang mengecewakan dan menekan bahwa anak mereka tidak akan pernah menjadi apa yang mereka sebut normal. Saya selalu bertanya, "Apa yang sebenarnya normal?" Normal bagi saya mungkin sama sekali berbeda dari orang lain. Ungkapan "Jangan Menyerah" telah diucapkan berkali-kali selama bertahun-tahun. Bisa memilukan mendengar pembicaraan negatif. Seringkali negatif adalah hasil dari pengalaman pribadi orang tua karena ketidakmampuan belajar cenderung berjalan dalam keluarga.

Ketidakmampuan untuk memahami tugas atau tugas yang diberikan kepada siswa karena ketidakmampuan belajar tidak termasuk siswa yang tidak dapat mengikuti kurikulum karena seringnya perubahan sekolah atau masalah dengan kehadiran / pembolosan. Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua atau Pembelajar Bahasa Inggris tidak selalu belajar dengan keterbatasan karena mereka tidak memahami materi. Tes bakat, bersama dengan Respons terhadap Intervensi digunakan di sebagian besar negara bagian untuk mendiagnosis ketidakmampuan belajar. Diagnosis dini dapat berarti perbedaan antara transisi yang sulit dan mulus melalui kehidupan.


Artikel oleh Celestine A. Gatley
Blog Transformasi Celestine Gatley dirancang



Petunjuk Video: Alasan Rocky Gerung Lontarkan Kalimat Kontoversi (Mungkin 2024).