Kembali ke Waktu Bernyanyi Sekolah

• April 26, 2024

Dengan anak-anak kembali ke sekolah, mengapa tidak memusatkan waktu bernyanyi di sekitar tema kembali ke sekolah? Saya mencoba hal ini dengan anak-anak Pratama saya sendiri minggu ini dan itu sangat sukses. Mereka menikmatinya dan ada beberapa pelajaran Injil mini yang dipelajari dengan benda-benda biasa. Saya mendapatkan beberapa ide ini dari daftar musik utama, tetapi saya mengubah sedikit agar sesuai dengan gaya dan primer saya sendiri.

Saya menggunakan kesempatan ini untuk meninjau lagu-lagu yang akan dinyanyikan anak-anak tahun ini dalam Program Pertemuan Sakramen mereka. Itu adalah ulasan yang bagus dan mereka bersenang-senang tanpa menyadari seberapa banyak sebenarnya yang mereka pelajari dan lakukan. Waktu bernyanyi dan berbagi kami dikombinasikan dengan semua kelompok umur, sehingga ada keseimbangan yang pasti dalam menjaga minat anak-anak tertua dan juga yang termuda.

Inilah yang perlu Anda lakukan saat bernyanyi:

Membaca buku
Peta atau Atlas
Penggaris
Penghapus
Kartu Identifikasi
Tas Makan Siang
Lem
Kacamata mata

Saya menulis nama-nama delapan lagu program di papan tulis. Saya ingin mereka berpikir, tetapi saya tidak ingin terlalu jahat. Saya juga menyembunyikan delapan stiker di bawah delapan kursi yang berbeda sebelum mereka masuk sehingga akan mudah untuk memilih pembantu saya dan tidak ada yang terluka perasaan.

Saya mulai dengan bertanya kepada anak-anak apa yang akan mereka lakukan bulan ini. Tentu saja mereka semua menjawab bahwa mereka akan kembali ke sekolah. Saya telah meletakkan benda-benda di atas meja sebelumnya dan saya menunjukkan bahwa saya telah membawa beberapa hal yang mungkin mereka lihat ketika mereka kembali ke sekolah. Namun, benda-benda ini juga mewakili lagu-lagu yang saya tulis di papan tulis. Mereka akan mencari tahu objek mana yang pergi dengan lagu yang mana. Saya meminta mereka melihat stiker di bawah kursi mereka dan kemudian kami mulai dari barisan depan ke belakang.

Anak pertama muncul dan kemudian memilih objek. Untuk anak-anak kecil, mereka hanya mengatakan apa yang mereka pikir benda itu dinamai. Lalu saya bertanya kepada anak-anak lagu mana yang menurut mereka cocok dengan objek itu. Ketika mereka menebak lagu itu dengan benar, saya bertanya kepada mereka, “Mengapa? Saya menjelaskan bahwa saya ingin mereka memikirkan hal-hal ini setiap kali mereka melihat benda-benda biasa ini di sekolah, dan itu akan membantu mereka untuk memiliki Roh bersama mereka sehingga mereka dapat membuat pilihan yang baik sepanjang hari.

Beberapa benda memang sedikit rumit, tetapi anak-anak sangat menyukai tantangan itu. Mereka juga senang mencoba mencari tahu mengapa saya memilih item tertentu untuk setiap lagu. Setelah diskusi singkat kami, kami kemudian menyanyikan setiap lagu. Itu adalah hit dan anak-anak tidak bisa menunggu untuk melihat apa yang akan terjadi selanjutnya.

Pastikan untuk menyesuaikan ini dengan kebutuhan utama Anda. Anda mungkin menemukan Anda ingin memiliki makna yang lebih dalam untuk beberapa objek atau mungkin membuatnya lebih mudah. Ini akan secara langsung bergantung pada kedewasaan rohani anak-anak di sekolah dasar Anda. Terkadang sederhana itu yang terbaik, jadi ingatlah itu. Bagaimanapun, semoga sukses dan ingat untuk bersenang-senang!

Berikut adalah daftar lagu-lagu yang cocok dengan masing-masing objek serta penjelasan singkat mengapa mereka pergi bersama.

MEMBACA BUKU: Tell Me the Stories of Jesus (CS, hlm. 57)

PETA: Dipanggil untuk Melayani (CS, hlm. 174-175)

(Para misionaris mengajarkan Injil ke seluruh dunia.)

PENGGARIS: Kami Berterima Kasih kepadaMu Allah untuk Seorang Nabi (Nyanyian Rohani # 19)

(Sementara Kristus adalah Tuhan dan Penguasa kita, kita juga harus mengikuti nabi dan menaati "peraturan" -nya.)

PENGHAPUS: Ketika Yesus Kristus Dibaptis (Bdk. Hlm. 102)

(Baptisan dan pertobatan sama seperti penghapus raksasa dan menghapus dosa-dosa kita)

KARTU IDENTIFIKASI: Saya Anak Allah (CS, hlm. 2)

(Setiap orang memiliki identifikasi yang sangat khusus sebagai Anak Allah.)

TAS MAKAN SIANG: Rumah (CS, hlm. 192)

(Bahan apa yang membuat rumah cinta yang bahagia?)

LEM: Saya Suka Melihat Bait Suci (CS, hlm. 95)

(Pekerjaan yang kita lakukan di bait suci adalah Lem yang dapat membuat keluarga kita menjadi dapat bersatu selamanya).

KACA MATA: Jika Juru Selamat Berdiri Di Sampingku (Lembaran Musik, CSMP)

(Jika saya dapat MELIHAT Juruselamat berdiri dekat, mengawasi saya.)

Petunjuk Video: Kartun Lucu - Lagu Semangat Sekolah yang Aneh! (April 2024).