Keterampilan Kamar Mandi dan Kecacatan Anak
Ada rentang usia yang luas di antara anak-anak dalam mengembangkan keterampilan kamar mandi dan mencapai kemandirian relatif dalam toileting dan perawatan. Beberapa kesulitan mungkin karena kesiapan fisik, termasuk kemampuan untuk membaca sinyal tubuh mereka, atau untuk mengenali, mengontrol atau menunda urgensi.

Dalam beberapa kasus, anak-anak tahan menggunakan kamar mandi karena mereka takut suara, pipa ledeng atau perlengkapan yang terkait. Mereka mungkin merasa tidak nyaman atau takut dengan perasaan fisik yang berkaitan dengan duduk di kursi toilet, jatuh, dan melepaskan kandung kemih atau usus mereka.

Anak-anak yang mencapai kemandirian latihan pispot dapat menolak praktik kesehatan yang baik seperti mencuci tangan karena mereka ingin meninggalkan ruangan untuk menghindari suara pembilasan toilet, atau mereka pikir air dari toilet akan keluar dari keran.

Sebagian besar anak mengalami kecelakaan setelah mereka tahu kapan dan bagaimana menggunakan kamar mandi karena mereka tidak memiliki jadwal yang cukup sering membawa mereka ke kamar untuk mengembangkan kebiasaan baik. Mereka juga dapat memilih untuk bergegas keluar setelah itu untuk kembali ke apa yang mereka lakukan, atau untuk menikmati hadiah apa pun yang ditawarkan bagi mereka untuk beristirahat di kamar mandi.

Seringkali hambatan yang paling menantang bagi individu penyandang cacat serta pengasuh mereka adalah kurangnya perencanaan dan desain di toilet umum dan kamar mandi di rumah-rumah pribadi. Kait dan palang penyeimbang, warung bebas gender, dan ruang untuk orang dewasa dan penolong jarang ditemukan meskipun dibutuhkan persentase yang signifikan dari populasi.

Beberapa anak menolak pelatihan toilet karena telah menjadi perebutan kekuasaan dengan orang tua atau pengasuh mereka. Orang dewasa mungkin menunjukkan tanda-tanda ketidaksabaran atau frustrasi melalui bahasa tubuh mereka yang menciptakan perasaan tertekan dan harapan pada anak yang tidak tertarik menggunakan toilet.

Ada banyak strategi untuk mendorong anak-anak untuk belajar dan menguasai keterampilan kamar mandi yang memadai yang juga mengatasi ketakutan atau ketidaknyamanan mereka, dan yang lain membantu menghilangkan hambatan perebutan kekuasaan antara orang tua dan anak. Beberapa rekomendasi adalah buku cerita yang menjelaskan semua aspek pengalaman kamar mandi; grafik hadiah; posting aturan di kulkas seolah-olah frig yang bertanggung jawab atas situasi; dan teknologi bantu sesederhana toilet insert atau step step.

Beberapa anak memiliki masalah sensorik dan alasan lain mereka tidak ingin menggunakan toilet umum, atau takut menggunakan kamar mandi sekolah. Keterlambatan perkembangan atau ketidakmampuan dan kondisi fisik dapat berkontribusi pada beberapa anak yang tidak tertarik atau menolak untuk belajar keterampilan kamar mandi, tetapi di daerah ini karena semua yang lain mereka lebih seperti teman sebaya mereka daripada mereka berbeda. Kurangnya saudara kandung atau teman bermain sebagai panutan mungkin bertanggung jawab untuk menahan beberapa anak.

Tekanan dari kakek-nenek, saudara kandung, dan lainnya dapat menciptakan lebih banyak frustrasi pada orang tua daripada keterlambatan atau ketidaktertarikan dalam keterampilan kamar mandi yang diungkapkan oleh anak-anak mereka. Penting untuk diingat bahwa tidak ada yang penting sebagai hubungan yang sehat dan penuh kasih sayang antara orangtua dan anak. Juga, beberapa orang tua terbaik di dunia telah membesarkan putra dan putri yang berprestasi dan terpuji yang memiliki keterlambatan luar biasa dalam mengembangkan keterampilan kamar mandi.

Telusuri di toko buku lokal Anda, perpustakaan umum atau pengecer online untuk judul-judul seperti: Rasanya Sakit Ketika Saya Kotoran! Sebuah Cerita untuk Anak-Anak yang Takut Menggunakan Potty atau Mommy, Aku Harus Pergi Potty: Panduan Orang Tua untuk Pelatihan Toilet

Negara: Prasekolah Mengusir Gadis Secara Ilegal dengan Sindrom Down
"Chesterbrook, gugatan itu menyatakan, memberikan kelonggaran bagi siswa perantara lainnya yang tidak cacat yang diizinkan untuk tetap berada dalam program meskipun mereka juga membutuhkan bantuan terkait dengan pelatihan toilet."
//www.disabilityscoop.com/2016/10/27/state-preschool-expelled-girl/22941/

Pelatihan Potty: Ini bukan balapan oleh Amy Julia Becker

Before You Potty Train Your Child oleh Terri Mauro

Tidak Dapat Membawa Anak Anda ke Kereta Toilet? Mungkin Itu Bukan Hal yang Buruk
//specialchildren.about.com/b/2013/07/15/cant-get-your-kid-to-toilet-train-maybe-thats-not-such-a-bad-thing.htm

Sepuluh Hal Baik Tentang Tidak Toilet Pelatihan Anak Anda
//specialchildren.about.com/od/toilettraining/tp/nottoileting.htm

Toilet Dinonaktifkan Frustasikan Saya
//thisisnoordinarykid.blogspot.com/2012/01/disabled-toilets-frustrate-me.html

"Kandung kemihku penuh dan aku tidak bisa berpikir!" - Ilmu pengetahuan mengatakan itu benar
//www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GcM7yi7eXMk

Belajar terhenti
//davehingsburger.blogspot.ca/2012/04/learning-stalled-please-read.html

Toilet Umum dan Anak Usia 6 Tahun
//thebatesmotel3.blogspot.com/2012/08/public-restrooms-and-6-year-old.html

Pos "Toilet Umum dan Usia 6 Tahun" yang lain
//networkedblogs.com/JrdkG

Little Keeper Sleeper
//www.littlekeepersleeper.com/store/Default.asp
Kembali Ritsleting, Bukti Anak, Piyama Tidak Luput
//ow.ly/pfWJd
Saya tidak mendapat manfaat dari penjualan Little Keeper Sleeper melalui tautan ini; tetapi saya tahu beberapa orang tua akan menempatkan anak-anak mereka di kamar tidur reguler mereka dengan ritsleting di belakang selama berbulan-bulan mereka menanggalkan pakaian mereka sendiri selama tidur siang.

Petunjuk Video: 25 KETERAMPILAN MENGASUH BAYI YANG HARUS DIKUASAI SETIAP ORANGTUA BARU (Oktober 2020).