Braille untuk Anak-Anak - Low Vision or Blind

• Mungkin 17, 2024

Pendidik dan pendukung tunanetra dan tuna rungu telah prihatin selama beberapa dekade tentang pengurangan pengajaran Braille untuk anak-anak tunanetra dan siswa yang lebih tua dengan penglihatan rendah atau kehilangan penglihatan bertahap.

Kemajuan teknologi membantu meyakinkan orang tua bahwa anak-anak mereka dapat dididik di ruang kelas umum di sekolah lingkungan mereka, sementara buku audio, cetak besar dan opsi teks-ke-bicara meningkat selama bertahun-tahun.

Siswa yang orang tuanya bersikeras memiliki kesempatan untuk mengembangkan keterampilan membaca Braille tidak selalu diajarkan secara konsisten atau efektif untuk membaca Braille atau menulis dengan batu tulis dan stylus. Beberapa gangguan penglihatan siswa memungkinkan mereka untuk membaca cetakan besar dan gadget teknologi dianggap mampu memanfaatkan visi apa yang bahkan beberapa siswa tunanetra dapat gunakan. Siswa dan guru arus utama umumnya tidak ditawari kesempatan untuk diajari penggunaan braille karena mereka adalah bahasa isyarat. Orang tua bayi prematur dengan retinopati prematuritas (ROP) dan bayi lain yang mulai dengan atau mengembangkan gangguan penglihatan sering tidak memiliki teman yang tumbuh buta, atau pengalaman dengan Braille atau akomodasi membangun kompetensi lainnya.

Terlepas dari kemajuan dalam kesadaran dan peluang bagi individu dengan gangguan penglihatan dan kebutaan yang signifikan, beberapa pendidik atau profesional medis memiliki pengalaman yang cukup dengan beragam individu untuk dapat berbicara kepada orang tua tentang minat terbaik anak mereka dan kebutuhan khusus. Orangtua melaporkan diberitahu bahwa putra dan putri mereka tidak perlu mempelajari Braille sampai penglihatan mereka memburuk di masa kanak-kanak nanti.

Terima kasih kepada individu dengan gangguan penglihatan yang signifikan dan keluarga mereka serta advokat lain yang melangkah maju untuk mendidik orang tua dan profesional lainnya, kami sekarang dapat menemukan kelompok diskusi dan informasi yang disponsori oleh organisasi advokasi lama untuk Tuna Netra yang bertekad membawa kesadaran yang lebih baik pada pengalaman dan akomodasi yang akan memberi generasi sekarang kesempatan yang lebih baik untuk mewujudkan potensi mereka yang sebenarnya.

Federasi Nasional Tuna Netra memiliki program keaksaraan awal yang menarik yang dikenal sebagai Braille Reading Pals yang dimaksudkan untuk meningkatkan peluang bagi bayi dan anak kecil sejak awal.

Jelajahi buku toko lokal Anda, perpustakaan umum atau pengecer online untuk buku-buku tentang membesarkan dan mendidik anak-anak dengan gangguan penglihatan, seperti _Sadie Can Count_, _Braille for the Sighted_, _Sentuh Semesta - A Nasa Braille Book of Astronomy_, _Mengembangkan Siswa Buta / Tunanetra di Sekolah Reguler_, atau _Independent Movement and Travel in Blind Children_ atau Demi Kepentingan Mereka yang Melihat: Kiriman dari Dunia Tuna Netra.

Lihat Disabilitas: Cara membuat e-reader Braille murah.
//ht.ly/ySV7P
.
Federasi Nasional Orang Buta Menyarankan Departemen Pendidikan untuk Pedoman Baru tentang Instruksi Braille
//nfb.org/national-federation-blind-commends-department-edukasi-new-guidelines-braille-instruction

Solusi tablet yang terlihat
Perangkat baru untuk meningkatkan kehidupan tunanetra
12% Literasi 70% Pengangguran!
//bostonherald.com/node/1063666426

Braille datang tanpa batas dari buku: bagaimana teknologi dapat menghentikan krisis sastra
//www.guardian.co.uk/society/2012/feb/14/technology-brings-braille-back-apple

Sekolah terus mengajar Braille meskipun sedang tren
//www.necn.com/02/05/12/School-continues-teaching-Braille-despit/landing_health.html

Penurunan Braille berdampak negatif pada pekerjaan untuk orang buta oleh Michael Janger
//bit.ly/aFNH9q
//michaeljanger.com

Sumber untuk buku Dewasa Muda dalam Braille dari eBuku, Project Gutenburg, dan BookShare
//www.boingboing.net/2009/09/13/young-adult-writers.html

Teman-teman Membaca Braille - Program Literacy Dini
//www.nfb.org/nfb/Braille_Reading_Pals_-_Early_Literacy_Program.asp

Pusat Nasional untuk Cacat Parah dan Sensoris
dan Organisasi Nasional Orangtua Anak Buta
Pop-Up IEP - Informasi untuk Orang Tua untuk dibagikan dengan Anggota Tim
//www.unco.edu/ncssd/bviIEP/index.shtml

Organisasi Nasional Orangtua Anak Buta - NOPBC
//www.nfb.org

Literacy - Masalah untuk Orang Buta, Orang Tua dan Profesional
oleh Sarah J Blake
//www.growingstrong.org/blindness/ed/literacy.html

Advokasi Batas Protes di Amazon Kindle 2 Fitur Baca-Keras
//www.patriciaebauer.com/2009/04/08/kindle-protest

Berkomunikasi dengan Individu yang memiliki Disabilitas Terkait-Visi
//www.disabilityliving.ca/people-with-disabilities-communicating-with-vision-disability

Peran untuk Penerjemah Bahasa Isyarat: Melestarikan Hak Asasi Manusia Linguistik untuk Orang Tuna Rungu
//www.streetleverage.com/2012/09/a-role-for-sign-language-interpreters-preserving-the-linguistic-human-rights-of-deaf-people/

Wonder Baby - Echolocation for Blind Children
//www.wonderbaby.org/articles/echolocation-blind-children
Panduan Pemula untuk Echolokasi untuk Tunanetra dan Tunanetra: Belajar Melihat dengan Telinga Anda
//tinyurl.com/n79n2a6

Petunjuk Video: Haben Girma: How did a deafblind woman conquer Harvard Law? | The Stream (Mungkin 2024).