Keberanian Menjadi Diri Sendiri

• Mungkin 2, 2024

Membantu anak Anda memahami konflik dan mengasah keterampilan resolusi bisa menjadi tugas yang menakutkan. Berikut adalah dua buku yang mungkin dapat membantu Anda.

Desetta, A. (Ed.). (2005). Keberanian untuk Menjadi Diri Sendiri: Kisah Sejati oleh Remaja tentang Klik-klik, Konflik, dan Mengatasi Tekanan Teman. Minneapolis, MN: Semangat Bebas. ($ 13,95)

Volume ini memberikan 26 cerita orang pertama dari remaja dengan beragam cara, etnis, dan keadaan. Kisah mereka sekaligus memilukan dan kuat. Setiap sketsa memberikan akun yang jujur ​​dan terbuka tentang kehidupan sebagai remaja saat ini dan betapa sulitnya menjadi diri sendiri dalam menghadapi berbagai tekanan, harapan, dan kekhawatiran. Setiap kisah menceritakan kisah tentang perbedaan dan godaan, intimidasi, dan pengucilan yang sering menyertai perbedaan itu.

Ditulis sebagai volume self-help untuk remaja, editor memperkenalkan volume dengan risalah singkat tentang konflik dan keberanian. Setiap cerita diikuti oleh serangkaian pertanyaan "Pikirkan Tentang Ini" untuk mempromosikan refleksi diri dan proses metakognitif. Di akhir buku ada daftar istilah yang mungkin tidak dikenal oleh beberapa pembaca, serta indeks topikal, dan daftar sumber daya lebih lanjut dan pilihan bacaan.

Walaupun buku ini bisa sangat membantu bagi remaja individu yang mengalami perasaan "perbedaan" karena berbagai alasan, buku ini juga dapat digunakan di ruang kelas atau grup untuk eksplorasi diri, resolusi konflik, petunjuk jurnal, atau digabungkan dengan area konten tertentu kurikulum untuk perpanjangan dan studi lebih lanjut. Penerbit memiliki volume pengiring yang berjudul Panduan pemimpin untuk keberanian untuk menjadi diri sendiri ($ 24,95) yang akan mempromosikan penggunaan buku ini dalam pengaturan grup.

Drew, N. (2004). Panduan pemimpin untuk panduan anak-anak dalam menyelesaikan konflik; Bagaimana tetap tenang, tetap aman, dan akur. Minneapolis, MN: Semangat Bebas. ($ 21,95)

Panduan ini dirancang untuk digunakan bersama Panduan anak-anak untuk menyelesaikan konflik ($ 13,95), yang dirancang untuk membantu sekolah memenuhi Sekolah Judul IV-21 Abad, Bagian A-Aman dan Sekolah dan Komunitas Bebas Narkoba, Bagian 4115 (E) viii dan xiii mengotorisasi penyelesaian konflik, pencegahan kekerasan dan program pendidikan. Buku siswa mengajarkan delapan langkah untuk menjadi pemecah konflik yang efektif bersama dengan tes dan latihan diri untuk membantu anak-anak menemukan apakah mereka pemecah konflik atau pembuat konflik.

Dengan banyaknya tuntutan yang diberikan kepada para pendidik, konselor, dan orang tua dewasa ini, mengajarkan keterampilan penyelesaian konflik dapat menjadi suatu hal yang menakutkan. Panduan yang mudah diikuti ini menyediakan bahan dan instruksi untuk memimpin 25 sesi 45 menit berdasarkan panduan anak-anak. Keterampilan yang tercakup dalam sesi-sesi tersebut meliputi: menumbuhkan rasa hormat dan komunikasi, mengurangi konflik dan kekerasan, membangun kasih sayang untuk orang lain, melawan bullying, membentengi orang-orang muda terhadap efek dari godaan, dan menjadikan sekolah tempat yang lebih damai. Selain itu, panduan ini menyediakan teknik khusus untuk membantu siswa: berpikir alih-alih bereaksi, tenang alih-alih bertindak, dengarkan bukannya menyalahkan, menjauh dari perkelahian, bersikap asertif dan bukannya agresif, berempati dengan orang lain, dan membantu orang lain yang terpilih di.

Kemungkinan ada untuk menggunakan panduan ini dalam berbagai pengaturan baik di dalam maupun di luar sekolah: dalam kelompok besar atau kecil di dalam ruang kelas atau pengaturan konseling, pertemuan kelompok remaja, atau pengajaran di rumah. Panduan ini adalah sumber daya berharga bagi siapa saja yang ingin memberi siswa keterampilan dan teknik nyata yang mereka butuhkan untuk menghadapi konflik kehidupan nyata.

Petunjuk Video: MELAWAN MENTAL LEMAH DALAM DIRI (Video Motivasi) (Mungkin 2024).