Esai Penerimaan Perguruan Tinggi Bebas Stres
Anak Anda akan memulai kehidupan sebagai senior di sekolah menengah. Di hari saya tahun senior dulu menyenangkan; namun, saat ini tujuh belas dan delapan belas tahun menghadapi satu tahun penuh dengan stres - baik eksternal maupun internal, khususnya, aplikasi kuliah yang menakutkan itu. Dalam pikiran remaja tidak masuk ke perguruan tinggi pilihannya sama dengan dijatuhi hukuman seumur hidup. Hormon-hormon yang mengamuk dan korteks prefrontal yang belum sepenuhnya berkembang dari otak yang merupakan pusat pembuatan suara, keputusan yang bertanggung jawab menciptakan perjalanan emosional. Bantu lepas tekanan. Terlibat dalam proses penulisan esai perguruan tinggi. Sabar dan aktifkan selera humor Anda. Ingatlah untuk tidak pernah tertawa terbahak-bahak atau tersenyum terlalu banyak.

Ketika datang ke SAT, latihan menjadi sempurna. Tetapi bagaimana seorang remaja, yang merasa tidak nyaman menulis, menangani esai perguruan tinggi yang harus menangkap esensi pembeda dari pengalaman hidupnya menggunakan tata bahasa yang tepat dan sintaksis yang baik? Sebagian besar remaja pergi ke sekolah, pergi ke perkemahan musim panas dan melakukan kegiatan ekstra kurikuler yang serupa. "Tolong, aku membosankan! Saya tidak pernah melakukan sesuatu yang istimewa! Saya tidak tahu bagaimana menulis! " Dan kemudian pintu terbanting.

Tidak perlu khawatir! Saya tidak akan memberi tahu anak remaja Anda untuk berolahraga setiap hari, bernapas dalam-dalam, makan makanan seimbang, minum banyak air dan tidur. Dalam kehidupan saya sebelumnya, saya pernah menjadi profesor bahasa Inggris dan masih menjadi pelatih menulis esai di sekolah / pascasarjana. Berikut adalah beberapa strategi untuk menulis esai perguruan tinggi yang menarik untuk meningkatkan skala penerimaan dalam mendukung anak Anda dan memulihkan keadaan normal di rumah. Manfaat tambahan: Anak remaja Anda akan merasa percaya diri dan bahkan senang menulis tentang pengalaman hidupnya.
  • Bantu anak remaja Anda mengatur jadwal untuk proses penulisan yang meliputi: Brainstorming, menulis draf pertama, draf kedua, membaca esai dengan keras (Petunjuk: Jika itu tidak terdengar benar, itu tidak), buat perubahan dan proofreading draft akhir. Buat anak remaja Anda sadar sejak awal bahwa menulis berarti menulis ulang dan karena itu akan ada beberapa konsep. Berikan banyak waktu. Bahkan, menyingkirkan esai selama beberapa hari dan kembali ke sana dengan mata segar membuat Anda menjadi pembaca yang lebih objektif, tidak terlalu terikat pada apa yang tidak berhasil. Menulis pada menit-menit terakhir menghambat kreativitas karena kreativitas membutuhkan pikiran yang rileks yang dapat fokus.
  • Tunjukkan cinta remaja Anda dan hormat untuk meningkatkan harga diri yang menjadi goyah selama proses penulisan. Jangan mengkritik kecuali Anda telah menemukan beberapa elemen asli untuk dipuji. Selalu spesifik dalam saran Anda; tidak ada yang bisa berurusan dengan, "Ini tidak ada gunanya," atau "Ini terlalu klise."
  • Jadikan proses menulisnya menyenangkan dan mencerahkan. “Wow, identitasmu adalah subjek esai! Mari cari tahu siapa Anda sebenarnya! " Bantu anak remaja Anda menghilangkan sedikit kecemasan tentang menulis; bertukar pikiran bersama. Anda akan kagum dengan apa yang terlintas dalam pikiran setelah dua puluh menit.
  • Ketika Anda bertukar pikiran dengan anak remaja Anda, carilah yang biasa dan konkret. Nikmati detail, gambar, atau konsep sederhana untuk membuatnya terdengar luar biasa. Siapa pun dapat bersinar dengan prestasi luar biasa seperti proyek sains Westinghouse dalam biologi molekuler atau perjalanan ke Cina; Namun, untuk mengambil sesuatu yang benar-benar biasa dan mengangkatnya ke tingkat lain adalah brilian. Jangan ragu untuk menggunakan sedikit humor. Penerimaan Mahasiswa Tinggi suka dihibur. Ingatlah bahwa humor itu subjektif; hindari yang ekstrim.
  • Bimbing anak remaja Anda untuk menggunakan pengalaman atau percakapan tertentu untuk mengungkapkan sifat-sifat kepribadian dasarnya. Biarkan bagian berdiri untuk keseluruhan. Jangan menulis otobiografi atau resume dalam bentuk paragraf. Biarkan esai tetap fokus pada satu tema kecil.
  • Gunakan kata-kata konkret untuk menunjukkan, bukan memberi tahu. Menggunakan gambar dari panca indera dan sedikit dialog menciptakan gambar yang nyata dan dapat dipercaya. Biarkan pembaca penerimaan menarik kesimpulannya sendiri dari apa yang dijelaskan. Jangan memberi tahu pembaca apa yang harus dipikirkan.
  • Hindari membumbui esai dengan kata-kata SAT multi-suku kata. Walaupun ini terdengar kontradiktif karena anak remaja Anda sedang berusaha meningkatkan kosakata SAT, itu terutama untuk bagian membaca. Ketika berbicara tentang menulis, ucapkan dengan sederhana dan langsung pada intinya. Tidak ada bahasa abstrak di sini seperti: Menarik, unik, indah, dll.
  • Langkah tersulit adalah mulai menulis pengantar; dorong anak remaja Anda untuk mulai di tengah (tidak ada pengantar) dan selesaikan esai dengan sebuah kesimpulan. Sekarang untuk draft kedua biarkan anak remaja Anda mengambil kesimpulan itu dan mengubahnya menjadi pengantar yang hebat.
Membantu anak remaja Anda dengan proses penulisan akan memperkuat koneksi Anda. Anda akan belajar lebih banyak tentang cara kerja batin anak remaja Anda untuk membantu memperkuat kepercayaan dirinya. Seringkali kita tidak benar-benar tahu apa yang kita pikirkan sampai kita menuliskan pikiran kita. Kami menggali lebih dalam ketika kami menulis untuk menemukan harta terpendam. Ini akan menjadi preseden untuk tugas penulisan selanjutnya.
Debbie Mandel, MA adalah penulis Changing Habits: The Total Careout Workout dan Nyalakan Cahaya Batin Anda: Kebugaran untuk Tubuh, Pikiran dan Jiwa, seorang spesialis pengurangan stres, pembicara motivasi, pelatih pribadi dan dosen pikiran / tubuh. Dia adalah pembawa acara Turn On Your Inner Light mingguan di WGBB AM1240 di New York City, menghasilkan buletin kesehatan mingguan, dan telah ditampilkan di radio / TV dan media cetak. Untuk mempelajari lebih lanjut, kunjungi: www.turnonyourinnerlight.com

Petunjuk Video: 37 Ketos se-Sulsel Ikuti Seleksi Tulis Esai di LPMPP B Unhas (Mungkin 2024).