Malpraktek Pendidikan K-3

• Mungkin 3, 2024

Sekarang setelah Standar Inti Umum yang digerakkan oleh perusahaan yang berasal dari Washington, D.C ada pada kita, karyawan negara bagian mulai bertindak.

Saya telah menyebutkan undang-undang North Carolina yang baru saja menetas yang mengharuskan semua anak untuk dapat menulis dengan tulisan tangan kursif di kelas lima.

CATATAN: Kemampuan untuk menulis dengan jelas adalah tujuan pendidikan yang valid dan tujuan yang harus dipenuhi. Memberitahu guru yang gaya tulisan tangan yang akan diajarkan adalah campur tangan politik yang tidak membantu.

Sekarang Komisaris Pendidikan di Arkansas telah memutuskan bahwa instruksi dalam keyboard komputer akan dimulai di TK.

Tom Kimbrell, Ed.D, telah mengirim memo ke semua pengawas sekolah Arkansas yang menguraikan instruksi teknologi yang ingin ditambahkan ke dalam kurikulum. Persyaratan bersifat opsional saat ini, tetapi wajib pada tahun ajaran 2014-15. Menurut sebuah cerita surat kabar oleh Rose Ann Pearce di mana dia mewawancarai dua pengawas sekolah, memo itu bukan hukum, tetapi "memiliki kekuatan hukum."

Inilah bagian yang seharusnya mendorong tekanan darah setiap orangtua melalui atap:

Memo itu mengharuskan sekolah untuk mulai mengajar keyboarding dasar, mulai di taman kanak-kanak dan berlanjut sampai kelas empat. Seorang siswa akan memiliki keterampilan untuk mengunci halaman penuh dalam pengaturan tunggal dengan kelas empat. (Saya pikir reporter berarti “satu duduk.”)

Apa yang salah dengan mandat ini?

Intruding instruksi keyboarding ke kelas K-3 akan menambah semi-literasi yang telah mempengaruhi persentase mengejutkan dari siswa kelas empat.

Membaca bukanlah keterampilan yang terisolasi. Membaca adalah kemampuan untuk menafsirkan simbol-simbol tertulis. Keterampilan diperoleh dengan mempelajari cara membentuk simbol dengan tangan. Penelitian di Universitas Indiana menunjukkan bahwa tindakan menulis dengan tangan merangsang otak dengan cara yang tidak menyentuh kunci komputer.

Pada tahun 2011, hanya 30% dari anak-anak yang dites di Arkansas mendapat nilai Mahir atau lebih tinggi pada ujian membaca NAEP.

Sebelum Anda mengangguk dan berkata, "Apa yang bisa Anda harapkan dari negara bagian seperti Arkansas," catat bahwa persentase siswa kelas empat yang mendapat nilai Mahir atau lebih tinggi di Illinois dan Indiana pada tahun itu adalah 33%. Skor untuk Negara Bagian New York adalah 35% dan untuk California, 25%. Negara dengan skor tertinggi adalah New Jersey dengan 44%. Kehormatan skor terendah, 19%, milik Distrik Columbia, rumah pemerintah federal yang menyerukan pendidikan.

Sekolah yang sudah gagal mengajar membaca ke mana saja dari 40-60% anak-anak yang pergi ke mereka tidak akan memperbaiki masalah dengan mencuri waktu K-3 untuk instruksi keyboard. Guru sekolah dasar sudah mengabaikan pentingnya tulisan tangan, menghabiskan hampir satu jam per minggu untuk itu.

Campur tangan politik telah mencapai titik kritis. Orang tua yang menginginkan anak-anak yang melek huruf harus memprotes keras tentang persyaratan pendidikan yang dikenakan oleh pria dan wanita yang tahu sedikit tentang proses belajar mengajar.

Petunjuk Video: Udah Ditolongin Malah Ngelunjak! Ahmad Fauzi Tetap Sabar | NIKAH GRATIS Eps. 10 (1/4) (Mungkin 2024).