Grade Skip Basics




Ada banyak cara di mana siswa berbakat di sekolah tradisional dapat dipercepat. Melewati kelas adalah bentuk akselerasi yang paling jelas dan juga paling kontroversial. Anak yang dilewati kelas sebenarnya "melompati" selama satu tahun studi. Dengan demikian, seorang siswa dapat langsung dari kelas satu ke kelas tiga, atau dari kelas enam ke kelas delapan. Lompatan grade belum umum dalam satu generasi atau lebih, tetapi mereka perlahan-lahan kembali menjadi mode.

Calon yang ideal untuk lompat kelas akan berbakat secara global; memiliki nilai ujian yang kuat dan catatan akademik yang unggul di semua mata pelajaran. Dia harus dapat beroperasi di tingkat kelas lanjutan di seluruh kurikulum. Pelajar berbakat yang tidak sinkron mungkin memerlukan tantangan tambahan dalam mata pelajaran favorit, seperti matematika. Dalam hal ini, ia dapat menjadi subjek lanjutan untuk kelas matematika, atau memiliki akomodasi matematika alternatif di dalam kelas. Anak-anak yang sangat berbakat mungkin perlu melewati beberapa tahun untuk dihadapkan dengan materi baru dan tantangan yang sesuai.

Penentang skipping kelas khawatir bahwa praktik ini dapat mempromosikan anak-anak ke dalam situasi sosial yang canggung dengan anak-anak yang lebih besar. Data saat ini tidak mendukung ini sebagai masalah umum untuk anak-anak yang dilewati kelas. Secara keseluruhan, anak-anak yang diberi tingkat materi yang tepat lebih bahagia dan kecil kemungkinannya memiliki masalah sosial dan emosional. Beberapa mungkin khawatir tentang kesenjangan belajar. Anak-anak yang berakselerasi dengan cara ini mungkin memang memiliki kantong kecil informasi yang "hilang", tetapi tidak sulit untuk memperbaiki situasi ini. Jika seorang anak ketinggalan Perang Sipil dalam sejarah kelas 5, ia dapat dengan mudah ditugaskan membaca khusus atau proyek pekerjaan rumah di luar jam kelas. Mengapa seorang anak harus ditahan ketika dia sudah menguasai hampir semua yang mungkin telah diajarkan kepadanya selama setahun?

Yang benar adalah, lompatan kelas penuh telah terbukti menjadi cara yang efektif biaya dan relatif mudah untuk mengakomodasi pelajar yang berbakat. Tidak ada kewajiban untuk ruang kelas khusus, tidak ada guru atau pelatihan tambahan yang diperlukan, dan sedikit atau tidak ada perencanaan dan persiapan tambahan yang diperlukan. Alat seperti manual akselerasi IOWA ada untuk membantu orang tua dan administrator memutuskan apakah seorang anak siap untuk lulus kelas. Tes standar yang dirancang untuk siswa yang lebih tua dapat menunjukkan di mana pelajar yang berbakat jatuh dibandingkan dengan kelompok teman sebaya mereka mungkin bergabung. Ini disebut sebagai "out of level testing" dan ini bisa sangat membantu dalam menentukan konsep dan keterampilan apa yang dimiliki seorang anak sebelum dianggap lompatan.

Ada beberapa poin tambahan untuk direnungkan. Seorang anak yang siap secara akademis juga harus memiliki tingkat kedewasaan tertentu untuk berhasil dalam melewati kelas. Orang tua dan guru harus mendiskusikan betapa mudahnya anak beradaptasi jika dia sangat tertutup atau rentan terhadap masalah perilaku. Beberapa anak yang luar biasa dua kali lebih baik melakukan akselerasi. Penggemar olahraga dapat mengorbankan status jika dipaksa untuk bersaing dengan teman kelas dan bukan pasangan usia. Kompetisi akademik juga dapat membuat siswa yang dilompati berada pada posisi yang kurang menguntungkan.

Saya percaya setiap kasus pantas dipertimbangkan secara individual. Apa yang benar untuk satu anak yang berbakat tidak selalu merupakan solusi terbaik untuk anak yang berbakat berikutnya. Pendapat pribadi saya adalah bahwa sekolah adalah yang pertama dan terpenting, tempat belajar. Jika Anda menemukan situasi pendidikan yang tepat, yang lainnya sekunder.

Petunjuk Video: How to Skip a Fishing Lure: Skip Casting Technique Explained (Mungkin 2024).