Penawaran Rachel's Challenge dengan Bullying

• Mungkin 16, 2024

Saya telah menulis beberapa artikel tentang bullying. Isolasi dan penderitaan yang disebabkan oleh intimidasi memiliki efek kumulatif. Isolasi dan kehancuran ini dapat memiliki banyak konsekuensi yang menghancurkan - depresi, bunuh diri, pembalasan. Kisah-kisah berita terus menceritakan tentang masa muda yang merenggut nyawa mereka sebagai akibat dari intimidasi. Sekolah-sekolah terus berjaga-jaga untuk menghilangkan pembalasan terhadap intimidasi seperti yang kita lihat di Columbine High School. Bukti bahwa ada masalah sangat besar. Apa yang dapat dilakukan untuk membantu memperbaiki masalah ini?

Staf pengajar dan staf di Sekolah Menengah James Martin di Arlington, Texas telah mengambil dua langkah untuk membantu masalah ini. Mereka mengadakan presentasi oleh kelompok tantangan Rachel untuk semua kelas - Mahasiswa Baru, Sophomores, Junior dan Senior. Mereka juga memiliki semua 3400+ siswa yang berpartisipasi dalam sebelas menit "Lip Dub." Apa pengaruh program-program ini? Melihat tantangan Rachel terlebih dahulu.

Apa itu Tantangan Rachel? Rachel's Challenge adalah organisasi yang didirikan untuk menghormati dan mengingat Rachel Scott, siswa pertama yang terbunuh di Columbine High School pada 20 April 1999. Misi dari Rachel's Challenge adalah, “Kami ada untuk menginspirasi, memperlengkapi dan memberdayakan setiap orang untuk menciptakan yang permanen perubahan budaya positif di sekolah, bisnis, dan komunitas mereka dengan memulai reaksi berantai dari kebaikan dan kasih sayang. ”

Dua dari kutipan Rachel memainkan peran penting dalam program Tantangan. Yang pertama adalah tema Tantangan Rachel, "Kamu bisa saja memulai reaksi berantai." Rachel dikenal karena membuat catatan dan "menulis di tempat-tempat yang tidak biasa." Di bagian belakang sebuah perabot ia menggambar garis tangannya dan menulis, "Tangan ini milik Rachel Joy Scott dan suatu hari nanti akan menyentuh jutaan hati orang."

Dari situs web, ini adalah Tantangan Rachel untuk sekolah:

• “Ciptakan lingkungan belajar yang aman untuk semua siswa dengan membangun kembali peradaban dan memberikan penangkal proaktif untuk kekerasan dan intimidasi sekolah.
• Tingkatkan prestasi akademik dengan melibatkan hati, kepala, dan tangan siswa dalam proses pembelajaran.
• Memberikan siswa dengan pendidikan sosial / emosional yang buta warna dan relevan secara budaya.
• Latih orang dewasa untuk menginspirasi, memperlengkapi dan memberdayakan siswa untuk memengaruhi perubahan positif permanen. ”

Konsep tantangan Rachel adalah bahwa tidak ada yang berubah dengan penampilan auditorium tunggal atau kuliah di kelas. Untuk mempengaruhi perubahan, perubahan perilaku perlu dilakukan. Ini perlu dilakukan seiring waktu. Jalankan dengan benar Tantangan Rachel dilakukan selama tiga tahun:

• Tahun Pertama - kenali tujuan hidup. Ini termasuk pertemuan sekolah, sesi pelatihan sebaya, dan acara kelompok yang melibatkan tokoh masyarakat.
• Tahun Kedua - membantu siswa mengenali potensi mereka sendiri dan mempelajari cara membuat warisan untuk diri mereka sendiri. Ini adalah tantangan dan cerita baru yang dirancang untuk mengubah iklim dan budaya sekolah.
• Reaksi berantai tahun ketiga. 6 jam kegiatan intens ditujukan untuk siswa dan staf yang fokus pada "pengembangan, kepemimpinan, dan pembangunan tim."

Tantangan Rachel didasarkan pada teori bahwa jika orang saling mengenal, memahami satu sama lain dan bekerja bersama, intimidasi dan kegiatan negatif lainnya yang mengakibatkan bunuh diri dan peristiwa seperti Columbine akan lebih kecil kemungkinannya terjadi. Ini sepertinya teori yang bagus.

Petunjuk Video: Program Baru NET di 2015 (Mungkin 2024).