Perbedaan Jender dan Pembelajaran di bidang TI
Kebanyakan orang cenderung mengajarkan sesuatu dengan cara mereka sendiri mempelajarinya. Ini mungkin lebih benar dalam kasus pengajaran informal setiap hari (menunjukkan tali kerja kepada rekan kerja yang baru, berbagi tip penggunaan, mengajar di lingkungan tipe train-the-trainer) daripada di lingkungan kelas yang lebih formal dan terencana di mana guru memiliki kesempatan untuk merencanakan dan dapat merenungkan apakah presentasi alternatif mungkin memiliki hasil yang lebih baik. Orang-orang yang terlibat dalam kegiatan pelatihan yang lebih formal mungkin juga memiliki akses ke orang-orang dengan pelatihan dalam desain kurikulum dan pembelajaran orang dewasa. Namun, bahkan sebagian besar profesor universitas dilatih dan melakukan penelitian dalam bidangnya, bukan mengajar semata. Pengajaran yang sama seperti yang diajarkan kepada Anda juga berlaku untuk dokumentasi. Tradisi memulai perkenalan dengan bahasa komputer (bahkan bahasa seperti Javascript yang masuk akal) dengan contoh program "Hello World" adalah contohnya. Materi pembelajaran tertulis juga cenderung mengikuti model atau standar. Untuk instances, halaman manual Unix, Info GNU, dan Microsoft TechNet semua mengikuti format yang ditetapkan. Presentasi dan makalah konferensi, yang merupakan cara banyak teknologi baru diperkenalkan kepada audiens yang lebih besar, juga memiliki format yang agak standar. Buku-buku "For Dummies" yang populer adalah contoh yang lebih ekstrem lagi.

Gaya pengajaran dan dokumentasi yang digunakan dalam bidang komputer adalah gaya yang cenderung efektif bagi sebagian besar orang di bidang tersebut. Namun, ini tidak berarti bahwa mereka efektif untuk sebagian besar orang pada umumnya. Di sinilah bias gender mulai masuk. Studi tentang gaya belajar menunjukkan bahwa gender dan gaya belajar berkorelasi erat. Begitu banyak sehingga gaya belajar sering dikaitkan dengan satu jenis kelamin atau yang lain. Beberapa kali saya melihat perilaku yang dikaitkan dengan seksisme ("Dia / mereka tidak akan mengajari saya karena saya perempuan.") Yang lebih tepat dikaitkan dengan ketidakcocokan gaya mengajar dan belajar. (Ini bukan untuk mengatakan bahwa saya juga belum melihat seksisme.) Saya pikir ini juga mungkin menjadi alasan mengapa begitu banyak upaya untuk mendapatkan lebih banyak wanita di bidang IT tidak berhasil. Namun saya tidak berpikir bahwa solusi untuk masalah ini adalah dengan mencoba mengubah gaya mengajar yang digunakan dalam komunitas IT untuk memasukkan yang lebih umum di kalangan wanita. Secara umum, saya percaya bahwa guru yang baik mengajar dengan berbagai gaya belajar. Namun, di bidang di mana kami saling mengajar, tidak realistis dan tidak masuk akal untuk mengharapkan semua orang menjadi guru yang baik. Yang paling penting, saya berpikir bahwa gaya pengajaran yang biasa digunakan dalam komunitas TI umumnya melakukan pekerjaan yang baik untuk mendukung orang-orang yang belajar melalui eksperimen. Kemampuan untuk mencari tahu dengan menggunakan eksperimen adalah faktor penentu keberhasilan untuk sebagian besar pekerjaan di TI. Ada banyak situasi di mana kita tidak tahu jawabannya dan perlu menemukannya. Jika kita sudah menemukan solusi umum untuk suatu masalah, ada kemungkinan besar itu sudah diotomatisasi, ditambahkan ke perpustakaan atau ditambahkan ke badan pengetahuan dengan cara yang dapat digunakan tanpa perlu perlu memahaminya. Debugging, troubleshooting, analisis kualitas, pengujian kinerja, pemodelan - semua memerlukan percobaan dan pembelajaran dari hasil dan satu atau lebih dari mereka adalah bagian dari sebagian besar pekerjaan teknis. Jika kita menginginkan lebih banyak keanekaragaman, kita harus mengajar orang untuk bereksperimen. Jika Anda ingin berada di IT dan belum merasa nyaman dengan mengutak-atik, mencoba berbagai hal, dan bereksperimen untuk menemukan informasi baru, ini adalah keterampilan yang harus Anda usahakan untuk memperolehnya. Dan jika Anda merasa rekan kerja Anda sepertinya tidak mau mengajari Anda apa pun, cobalah untuk melihat apakah mereka memberi Anda kesempatan untuk mencoba berbagai hal dan menunggu pertanyaan.

Perlu melatih keterampilan eksperimental Anda, coba kit proyek pendidikan ini di Amazon.com

Petunjuk Video: Jurusan Kuliah : Teknik Industri (Mungkin 2024).