Anak Prasekolah yang Berbakat dan Introvert
Anak bungsu saya berusia empat dan saat ini menghadiri jam cerita yang dijadwalkan di perpustakaan setempat kami. Dia menikmati duduk dan mendengarkan buku-buku bergambar, tetapi bagian favoritnya adalah ketika anak-anak (dan orang tua) diantar ke ruang belakang misterius yang biasanya tidak terbuka untuk umum. Di sini, pustakawan memiliki proyek kerajinan dan lukisan siap untuk pergi, dan anak-anak dapat memilih pewarnaan, teka-teki, atau adonan ketika mereka telah menyelesaikan kerajinan minggu itu. Penelope dengan penuh percaya diri menjawab hampir setiap pertanyaan yang diajukan pustakawan. "Menurutmu apa yang akan terjadi nanti?" atau "Apa yang dia buat dengan apel itu?" Dia menunggu dengan sopan sejenak, dan jika tidak ada anak-anak lain yang berbicara, dia menyatakan jawabannya. Saya tidak tahu apakah orangtua lain menyadari bahwa putri saya dapat membaca dan bahwa ia dapat memberi tahu apa yang akan dibaca oleh guru di setiap halaman, tetapi itu benar-benar tidak masalah bagi saya. Saya tidak peduli bahwa buku-buku itu jauh di bawah tingkat kemampuannya. Saya peduli bahwa dia bahagia dan dia akhirnya keluar dari cangkangnya dalam pengaturan kelompok.

Baru-baru ini seperti tahun lalu, Penelope terlalu malu untuk ambil bagian dalam waktu bercerita, bahkan ketika saya duduk di sampingnya di atas permadani. Dia akan mengintai di luar area baca-keras yang ditunjuk, dan mendengarkan, kadang-kadang berani bergabung dengan grup untuk kegiatan kerajinan yang dia kagumi. Sulit untuk menyaksikan perjuangannya, tetapi saya memberinya ruang dan waktu untuk berpartisipasi karena dia sudah siap. Dia tidak pernah setuju untuk mendaftar sebagai anggota waktu cerita prasekolah yang ditetapkan, tetapi dia sangat tertarik untuk mengamati. Jadi tahun berlalu dengan sesekali cerita atau kerajinan jika kita kebetulan berada di perpustakaan pada waktu yang tepat, tetapi tidak ada kesinambungan. Pustakawan sangat hebat dalam mendorongnya, dan menerima tingkat keterlibatan apa pun yang tepat untuk Penelope setiap minggu.

Tahun ini, ketika tiba saatnya mendaftar untuk jam cerita, saya bertanya kepada Penelope apakah dia ingin mendaftar untuk itu. Dia terdiam selama beberapa menit, dan kemudian berkata ya. Ketika sesi pertama mendekat, saya mencoba mengingatkannya tentang hal itu, dan menjaga idenya tetap segar di ingatannya. Saya tidak ingin dia melupakannya dan marah ketika hari besar tiba. Tiga minggu kemudian, saya menyadari bahwa anak perempuan saya yang pemalu berbicara keras kepada dua pustakawan, tetapi tidak banyak berinteraksi dengan anak-anak lain.

Huh ... Hati ibuku tertuju padanya, karena aku tahu dia merasa kesepian, tetapi dia tampaknya tidak melihat gunanya mencoba berhubungan dengan anak-anak ini yang baru belajar surat-surat mereka. Pasti sangat sulit berada di dalam tubuh mungil mungil, relatif tidak berdaya, dan memiliki pikiran yang bekerja bertahun-tahun ke depan. Anak-anak berusia tiga dan empat tahun dalam kelompoknya adalah anak-anak yang benar-benar baik, dengan ibu-ibu yang tersenyum yang mengobrol dengan sopan. Tapi aku bisa mengerti maksud putriku. Saya yakin ibu-ibu ini juga sangat baik, tetapi saya memiliki beberapa tahun lebih banyak dari mereka, dan saya merasa ada semacam jurang pemisah antara ibu yang lebih muda dan saya, ibu "tua". Pada titik ini dalam hidup saya, saya memiliki beberapa persahabatan yang sangat lama dengan orang-orang yang saya cintai. Saya selalu senang mendapatkan teman baru, tapi saya tidak sama berang-berang seperti ketika saya masih baru di rumah ibu. Pada waktu cerita, saya membiarkan sebagian besar obrolan melayang di sekitar saya, dan saya jarang merasa tergerak untuk mengambil bagian dalam diskusi.

Penelope selalu lebih suka bermain dengan gadis-gadis yang lebih tua, dan meskipun saya terus menempelkannya bersama gadis-gadis kecil yang sebaya dengannya, dia belum membentuk ikatan yang dekat. Dua teman dekat saya memiliki anak perempuan yang lahir pada tahun yang sama, tetapi ketika kita semua berkumpul, anak perempuan saya biasanya sibuk melakukan hal sendiri. Teman bermain favoritnya adalah kakak perempuannya, lima tahun lebih tua dari dirinya sendiri, dan teman saudara perempuannya, yang sepuluh tahun lebih tua. Kakak perempuan Artemis senang bermain dengannya beberapa saat, tetapi di lain waktu dia ingin sendirian, atau dengan teman-temannya. Penelope, tidak berkecil hati, akan mencari saya sebagai teman bermain. “Bu, kamu sebagai putri bernama Crystal, dan aku sahabatmu, Putri Pamina. Kita hidup di kastil besar yang bersebelahan. Keluarga saya sedang bersenang-senang. Apa yang akan kamu kenakan? " Saya bermain bersama lebih dari separuh waktu, dan saya akan akui bahwa cukup menyenangkan untuk membayangkan diri saya sebagai seorang putri muda yang mempesona. Tapi kebanyakan, aku berharap dia menemukan teman-temannya sendiri, supaya aku bisa kembali menjadi Ibu.

Penelope adalah anak yang sangat puas, dan saya kira itu akan menjadi jelas bagi kita ketika / jika dia berpikir dia membutuhkan lebih banyak kehidupan sosial. Kami keluar dan berkeliling dengan keluarga lain terus-menerus, dan saya memberikan sedikit keceriaan internal setiap kali dia berbicara kepada anak di bawah delapan tahun. Saya tahu dari penelitian dan pengalaman saya sendiri bahwa kencan satu lawan satu adalah satu-satunya cara terbaik untuk mempromosikan persahabatan, jadi saya bertekad untuk melakukan lebih banyak upaya untuk menjadwalkan ini. Waktu cerita mulai terasa nyaman untuk Penelope, jadi mungkin tahun depan kita akan mendaftarkannya untuk menari. Dia mencoba itu tahun lalu, tetapi dalam waktu satu bulan, kita hampir tidak bisa melepaskannya dari kakiku, dan kemudian dia akan melakukan semua tarian di rumah, tetapi tidak di kelas.Kami menariknya keluar dan memutuskan untuk menunggu.

Menunggu itu sulit, tetapi saya dapat melihat bahwa gadis introvert saya telah membuat kemajuan di tahun lalu, dan jika kita terus membimbingnya dengan lembut dan mengatur kegiatan sosial, saya yakin bahwa pada akhirnya dia akan menemukan lingkaran teman baik. Itu tidak harus menjadi lingkaran besar, hanya beberapa orang istimewa yang mencintainya apa adanya.


Petunjuk Video: Belajar Meroti bersama anak-anak tadika anggerik bandar tenggara (Mungkin 2024).