Review Polka Dot Memperbaiki TK

• Mungkin 3, 2024

TK Polka-Dot Fixes adalah buku yang sesuai secara sosiologis untuk TK modern. Kisah jujur ​​dan tulus ini, yang ditulis oleh Catherine Urdahl, mengungkapkan masalah yang ada di beberapa ruang kelas TK saat ini. Dengan munculnya pengganggu sekolah, anak-anak sayangnya diintimidasi dan diejek pada usia yang lebih muda, termasuk taman kanak-kanak. Walaupun cerita ini tidak keras atau terlalu terfokus pada teman sekelasnya yang merupakan pengganggu, ceritanya memang membahas situasi di sekolah saat ini.

Polka-Dot, seorang gadis muda yang penuh warna dan menawan menemukan dirinya sedang digoda oleh teman sekelas pada hari pertama TK. Dia adalah wanita muda yang baik hati, yang sangat merindukan rumahnya dan kakeknya. Polka-Dot membawa "fix-it kit", dengan barang-barang seperti perban dan lakban, jika terjadi kesalahan. Kakeknya mengemas ini, karena dia adalah orang yang memperbaiki semua masalahnya di rumah. Polka-Dot menghadapi masalah seperti cat yang tumpah, wajah yang tidak dikenal dan keinginan untuk kembali ke rumah pada hari pertama sekolah. Buku ini memiliki denyut nadi anak TK saat ini.

Ini adalah buku yang sempurna tidak hanya untuk rumah Anda, tetapi juga merupakan cerita penting untuk ruang kelas, perpustakaan sekolah, dan kantor penasihat. Karena godaan itu berkembang dan berkembang dengan cepat, kisah ini adalah cara yang bagus untuk mencegah potensi masalah dengan segera. Mungkin anak Anda menyerupai Polka-Dot, atau si pengganggu, Liz. Either way, buku ini dapat dengan mudah diubah menjadi diskusi yang bermakna tentang intimidasi, dan bagaimana kita harus memperlakukan satu sama lain.

Di kelas, atau bahkan di rumah, ajukan pertanyaan kepada anak Anda sebelum, selama dan setelah cerita. Untuk mulai dengan, perlihatkan siswa Anda sampul depan, dan mintalah mereka memperkirakan apa yang sebenarnya mereka pikirkan tentang cerita tersebut. Mintalah anak-anak membagikan perasaan mereka tentang pergi ke, atau ketika mereka mulai TK. Ketika Liz mulai menggoda Polka-Dot, tanyakan kepada anak-anak bagaimana menurut mereka ia harus bereaksi. Beberapa anak mungkin menawarkan pengalaman serupa yang harus mereka bagikan. Di akhir buku, diskusikan bagaimana Polka-Dot menangani situasi tersebut. Buat daftar opsi tambahan yang bisa dia gunakan untuk menjadikan situasi ini lebih baik. Beberapa gagasan tambahan di kelas untuk pengayaan berdasarkan buku ini adalah:

1. Mintalah setiap siswa membuat "kit perbaikan" -nya sendiri. Menggunakan kotak sepatu yang didekorasi anak-anak, mintalah mereka mengisinya dengan beberapa barang dari rumah. Bagikan "kit perbaikan" di kelas.

2. Siswa dapat menggambar barang apa yang akan mereka masukkan ke dalam "fix-it kit" mereka. Buat bagan dengan ide-ide setiap siswa dan lihat apakah ada yang memilih item serupa. Bandingkan dan bandingkan itu dengan daftar item dalam kit Polka-Dot. Munculkan grafik kelas dan kesimpulan!

3. Mainkan peran situasi Polka-Dot, dan jelajahi cara-cara lain untuk menangani masalah tersebut. Tuliskan daftar kata bersama setelah aktivitas bermain peran yang meliputi kata-kata baik yang digunakan untuk berkomunikasi, serta cara untuk membantu dan tidak menyakiti orang lain.

Anda mungkin dapat menebak bahwa Polka-Dot benar-benar memperbaiki hal-hal pada akhirnya, dan menemukan bahwa "kit perbaikannya" benar-benar berguna, tetapi tidak dengan cara yang Anda bayangkan! Dapatkan buku ini hari ini untuk menjelajahi petualangan Polka-Dot yang bermakna ini bersama anak Anda.

Petunjuk Video: DAUN KETAPANG BISA MERUSAK WARNA IKAN CUPANG BLUE RIM KATA NYA (Mungkin 2024).