Apakah Sekolah Terlalu Mudah?

• Mungkin 6, 2024

SEBUAH 60 menit Segmen tentang kesulitan yang dimiliki beberapa industri AS dalam menemukan pekerja yang memenuhi syarat membuat saya berpikir tentang pendekatan yang sensitif terhadap pendidikan yang telah mengambil alih sekolah-sekolah umum sejak 1960-an.

Mungkin buku swadaya yang populer Saya baik-baik saja, Anda baik-baik saja (1967) ada hubungannya dengan itu. Bahkan orang yang tidak pernah membaca buku menempel pada judul, salah mengartikannya berarti bahwa tidak ada cara yang benar atau salah untuk berperilaku.

Buku ini membahas empat kemungkinan sikap yang berhubungan dengan interaksi manusia:
Saya Tidak Baik, Anda Baik
Saya Tidak Baik, Anda Tidak Baik
Aku baik-baik saja, kamu tidak baik-baik saja
Saya baik-baik saja

Jelas bahwa tiga sikap pertama dapat menyebabkan masalah serius dalam interaksi manusia.

Orang-orang yang merasa bahwa orang lain baik-baik saja, tetapi mereka lebih rendah akan menderita kehidupan yang tidak memuaskan yang menyedihkan di mana mereka dieksploitasi oleh orang lain.

Orang-orang yang merasa bahwa tidak ada yang baik-baik saja tidak hanya akan menderita secara pribadi, tetapi mereka akan membuat orang lain sengsara.

Sikap bahwa saya baik-baik saja, Anda tidak baik-baik saja adalah orang yang menciptakan fanatik dan fanatik agama, politik dan ras.

Opsi Nomor Empat, opsi yang diulang dalam judul, adalah dalam pandangan penulis tentang sikap ideal yang harus ada di antara individu dewasa. Itu tidak berarti bahwa setiap perilaku yang mungkin adalah OK. Sayangnya, itu adalah kesalahpahaman yang tampaknya telah menang.

Beberapa perilaku jelas tidak baik.

Perilaku yang tidak bertanggung jawab harus memiliki konsekuensi

Mengizinkan anak-anak dan remaja untuk terlibat dalam perilaku buruk berulang-ulang tanpa konsekuensi serius adalah membuat perilaku seperti itu dapat diterima dalam pikiran mereka.

Pada satu ekstrim, mengizinkan anak untuk berperilaku anti-sosial tanpa konsekuensi signifikan dapat berkontribusi pada pengembangan atau penguatan kecenderungan psikopat. Anak yang menjadi tahan terhadap perasaan malu, penyesalan, rasa malu atau rasa bersalah menjadi bahaya bagi masyarakat.

Bahkan untuk anak-anak yang perilakunya yang tidak dapat diterima tidak mengalami kekejaman, ada bahaya dalam memberi mereka "kesempatan kedua" yang tak terbatas. Mengajari anak-anak bahwa mereka “baik-baik saja” tidak peduli seberapa keras atau sedikit mereka berusaha memenuhi tugas mereka menciptakan orang dewasa yang tidak berfungsi. Mengizinkan mereka datang terlambat ke kelas sepanjang semester tanpa pernah dikeluarkan dari kelas reguler adalah untuk menolak mereka pelatihan yang akan bermanfaat bagi mereka ketika mereka meninggalkan sekolah dan mencari pekerjaan.

Jadi apa hubungannya semua ini dengan 60 menit segmen? Inilah yang dikatakan oleh pejabat manufaktur tentang "kesenjangan keterampilan" yang menyebabkan jutaan pekerjaan tidak terisi karena kurangnya pelamar pemula yang memenuhi syarat:

“Jujur saya katakan [kurangnya pelamar yang memenuhi syarat] adalah [...] masalah tingkat pemula. Ini set keterampilan dasar itu. Muncul tepat waktu, Anda tahu, membaca, menulis, melakukan matematika, pemecahan masalah. Saya tidak bisa memberi tahu Anda berapa banyak orang yang keluar dari pendidikan tinggi dengan gelar yang tidak bisa menyatukan kalimat tanpa kesalahan tata bahasa yang besar. Itu masalah. Jika Anda tidak dapat melakukan resume dengan benar untuk mendapatkan pekerjaan, Anda tidak dapat datang bekerja untuk kami. Kami dalam bisnis membuat pengencang yang menyatukan sistem yang melindungi orang-orang di udara ketika mereka terbang. Kami berada dalam bisnis kesempurnaan. --Ryan Costella, kepala Inisiatif Strategis di Click Bond di Nevada.

Seorang pria lain yang diwawancarai selama segmen mengatakan bahwa banyak calon pelamar tidak mendaftar karena mereka pikir pekerjaan itu akan terlalu sulit bagi mereka.

"Do-overs" tanpa batas membuat orang dewasa menganggur

Jika kita menginginkan orang dewasa yang memiliki etos kerja, kita harus memiliki sekolah tempat etika kerja ditanamkan.

Anak-anak yang tumbuh dengan keyakinan bahwa "mereka baik-baik saja" tidak peduli apa yang mereka lakukan atau tidak lakukan, akan menjadi orang dewasa yang bingung dan marah yang tidak dapat memahami mengapa majikan tidak menghargai mereka seperti apa adanya mereka.

Anak-anak yang lulus nilai tanpa menguasai materi akan kurang percaya diri dalam kemampuan mereka untuk belajar.

Semua orang mungkin sama dan baik-baik saja dalam pandangan Allah dan Hukum, tetapi ketika datang ke tempat kerja, orang yang tahu bagaimana berjuang untuk kesempurnaan dan bekerja tepat waktu "lebih baik" daripada mereka yang tidak.

Di sekolah, seperti di tempat kerja, perilaku tidak produktif harus menghasilkan konsekuensi yang bermakna.

Petunjuk Video: Dampak Sekolahkan Anak Terlalu Dini (Mungkin 2024).