Raket Sekolah Piagam
Kebanyakan orang yang peduli dengan sistem sekolah umum AS tidak ragu bahwa sistem kupon yang menyedot uang pajak ke sekolah swasta adalah ide yang buruk.

Yang itu.

Namun, banyak orang yang sama membayangkan bahwa proliferasi sekolah charter adalah ide yang bagus tanpa pengecualian.

Yang mana tidak.

Desakan gila untuk mendirikan sekolah charter yang didanai oleh uang pajak tetapi dikelola oleh pengusaha swasta adalah fitur reformasi sekolah yang sama merusaknya dengan sistem sekolah umum kita sebagai sistem kupon yang menyalurkan uang publik ke sekolah-sekolah agama swasta dan sekolah online.

Meskipun beberapa sekolah charter diinginkan, proliferasi sekolah charter yang dipromosikan oleh Betsy DeVos dan sejenisnya untuk menggantikan sekolah umum biasa bukanlah sekolah charter yang dibayangkan oleh Al Shanker pada 1980-an.

Albert Shanker, mantan presiden Federasi Guru Amerika, sering dikutip oleh promotor sekolah piagam saat ini sebagai bukti bahwa guru sekolah umum tidak boleh keberatan dengan mereka. Mereka sering menyiratkan bahwa gagasan sekolah piagam berasal dari Shanker. Itu tidak, meskipun dia mendukung gagasan itu seperti yang awalnya diusulkan.

Pendidik pertama yang menggunakan kata "piagam" untuk merujuk pada jenis sekolah khusus dalam sistem sekolah umum adalah Dr. Roy Budde, mantan asisten profesor di sekolah pendidikan di Universitas Massachusetts, Amherst. Dia pertama kali menyarankan istilah "piagam" pada 1970-an untuk menggambarkan pengaturan kontrak baru yang dirancang untuk mendukung upaya guru inovatif dalam sistem sekolah umum.

Shanker menyukai ide Budde dan menulis artikel yang antusias tentang hal itu yang menarik perhatian para reformator pendidikan Minnesota, Joe Nathan dan Ted Kolderie. Mereka mengubah konsep piagam seperti yang dibayangkan oleh Budde dan Shanker.

Menurut model Budde, charter harus disahkan oleh distrik sekolah dan dijalankan oleh guru. Para guru akan bebas dari persyaratan yang seringkali tidak berguna yang ditetapkan oleh administrator kantor pusat. Sekolah piagam masih akan menjadi bagian integral dari sekolah umum.

Gagasan Budde adalah agar sekolah dijalankan oleh guru sekolah negeri otonom yang akan bebas untuk berinovasi tanpa terjerat dalam birokrasi administrasi. Guru-guru ini akan tetap menjadi pegawai sekolah negeri penuh dengan semua hak dan hak istimewa darinya.

Nathan dan Kolderie mengusulkan model yang memisahkan sekolah piagam dari kontrol distrik setempat. Jenis sekolah charter mereka akan diatur oleh agen di seluruh negara bagian dan akan terbuka untuk pengusaha luar. Memang, persaingan antara piagam dan distrik harus didorong. Di bawah pengaturan semacam ini, sekolah charter akan dapat mempekerjakan guru dengan gaji lebih rendah dan tanpa perlindungan serikat.

Tidak hanya sekolah charter semacam ini akan bebas untuk membayar guru kurang dari upah serikat, mereka akan bebas untuk mengabaikan berbagai peraturan lainnya, termasuk beberapa yang dimaksudkan untuk melindungi anak-anak.

Dan sementara sekolah piagam model yang diubah ini akan didanai oleh uang pajak, banyak dari uang itu akan disedot ke dalam kantong manajer nirlaba.

Model Nathan / Kolderie adalah model yang menang.

Pembayar pajak, terutama orang tua dari anak-anak usia sekolah, perlu melepaskan diri dari kecenderungan otomatis untuk mengasosiasikan istilah "sekolah charter" dengan "keunggulan."

Beberapa sekolah charter adalah luar biasa. Beberapa tidak kepalang. Sebagian besar berada di antara — sama seperti sekolah umum. Perbedaan penting adalah bahwa mayoritas anak-anak Amerika bergantung pada sekolah umum reguler untuk pendidikan dasar. Pendidikan publik bukanlah komoditas yang harus diatur oleh kekuatan pasar. Ini adalah lembaga sosial yang dirancang untuk melayani semua anak bangsa, terlepas dari latar belakang ekonomi atau etnis.

Sekolah charter nirlaba yang dibuat semata-mata sebagai pelarian dari kelas reguler hanya dapat melemahkan sistem sekolah umum dan menciptakan kelas bawah yang lebih besar daripada yang sudah ada.

Jangan jatuh cinta pada hype. Sistem piagam sekolah yang dikelola oleh dewan direksi yang ditunjuk oleh gubernur negara bagian tidak untuk kepentingan pendidikan publik.


Petunjuk Video: PENYERAHAN PIAGAM PENGHARGAAN SEKOLAH (Mungkin 2024).