Rencana Prasekolah Tema Samudera

• Mungkin 17, 2024

Rencana Pelajaran Kelautan
Perencanaan pelajaran bisa terasa menakutkan, tetapi begitu Anda terbiasa memilih kegiatan yang sesuai dengan tema, itu sederhana dan menyenangkan. Berikut adalah contoh rencana pelajaran untuk unit tema Samudra. Secara teori ini dapat direncanakan untuk satu hari prasekolah; namun, itu bisa dengan mudah dibagi menjadi beberapa hari pelajaran. Tujuan pembelajaran untuk setiap kegiatan telah dimasukkan sehingga Anda memahami mengapa beberapa di antaranya penting untuk pengembangan prasekolah. Semua kegiatan ini dapat dengan mudah disesuaikan dengan bahan dan ruang yang Anda gunakan. Jika Anda tidak memiliki sesuatu, lihat di sekitar rumah atau ruang kelas Anda dan menjadi kreatif!

Sensory: Water Table
Tujuan Pembelajaran:
1. Perkembangan Kognitif
Sebuah. Eksplorasi dan Penemuan
saya. Menggunakan indra untuk menjelajahi orang, benda, dan lingkungan
ii. Menunjukkan minat dan keingintahuan pada orang dan objek baru
aku aku aku. Membuat sesuatu terjadi dan mengawasi hasil atau mengulangi tindakan

2. Pembangunan Sosial dan Emosional
Sebuah. Regulasi diri
saya. Mulai mengelola perilaku sendiri dan menunjukkan pengaturan diri

Bahan:
* Meja air
* Makhluk laut
* Ember dan sekop
* Warna air cair biru
*Berkilau
*Air

Petunjuk arah:
Isi tabel air dengan jumlah air yang sesuai. Tambahkan beberapa cat air warna biru cair (bisa dicuci). Taburkan sedikit glitter perak ke dalam air untuk efek tambahan. Masukkan makhluk laut dan kerang laut ke dalam air. Bergantung pada ukuran meja, Anda juga dapat menambahkan beberapa ember dan sekop kecil untuk mereka ambil airnya. Biarkan anak Anda menjelajah!


Fine Motor: Sea Animal Lacing Cards
Tujuan Pembelajaran:
1. Perkembangan Kognitif
Sebuah. Penyelesaian masalah

2. Pengembangan Motorik Halus
Sebuah. Mengembangkan kontrol dan koordinasi otot kecil
b. Mengontrol otot-otot kecil di tangan ketika melakukan tugas-tugas sederhana

Bahan:
* Kartu hantaman (kertas, spidol, lem, kertas konstruksi, lubang kertas)
* Benang dengan ujung yang direkam

Petunjuk arah:
Gambar (atau cetak dari komputer Anda) gambar hewan laut. Mereka dapat mengambil seluruh kertas printer atau Anda bisa membuatnya sedikit lebih kecil. Tempelkan gambar Anda pada selembar kertas atau kartu stok untuk membuatnya lebih tahan lama. Laminasi jika Anda memiliki akses ke laminator karena itu akan membuatnya mudah digunakan kembali. Selanjutnya, buat lubang di sekitar gambar dengan jarak sekitar satu inci di antara lubang. Tunjukkan pada anak Anda cara memasang kartu dan beri mereka kesempatan untuk berlatih.


Motor Kotor: Sea Animal Bowling
Tujuan Pembelajaran:
1. Perkembangan Kognitif
Sebuah. Penyelesaian masalah
saya. Menggunakan berbagai strategi untuk menyelesaikan masalah
ii. Eksperimen dengan berbagai kegunaan untuk objek
b. Eksplorasi dan Penemuan
saya. Membuat sesuatu terjadi dan mengawasi hasil atau mengulangi tindakan

2. Pengembangan Fisik & Motorik
Sebuah. Pengembangan Motorik Kotor
saya. Bergerak tubuh, lengan dan kaki dengan koordinasi
ii. Menggerakkan tubuh dengan tujuan untuk mencapai tujuan
aku aku aku. Mengembangkan kemampuan yang meningkat untuk mengubah posisi dan memindahkan tubuh dari satu tempat ke tempat lain

Bahan:
*Bola
* 10 botol air kosong (atau 2L pop)
* Makhluk Laut
*Tape
* Kacang kering / beras (opsional)

Petunjuk arah:
Gambar (atau cetak dari komputer Anda) 10 gambar hewan laut. Mereka harus berukuran cukup kecil agar muat di botol air / pop. Di setiap hewan laut, tulis angka 1-10. Pasang botol seperti layaknya bowling pin normal — 4 di barisan belakang, diikuti oleh 3 botol, kemudian 2 botol dan akhirnya botol terakhir. Letakkan angkanya agar anak Anda melihat hewan laut pertama dengan angka “1” di baris pertama. Tempatkan selotip di tanah agar anak Anda tahu di mana harus berdiri. Biarkan mereka mangkuk! Ketika mereka menjatuhkan pin, minta mereka mengidentifikasi jenis hewan dan nomornya. Ulangi sampai semua botol terjatuh. Petunjuk: jika botol tidak tahan dengan sendirinya, coba tambahkan kacang kering atau beras ke bagian bawah botol untuk memberi mereka stabilitas lebih.


Literasi / Bahasa: Mainkan Dough Mats
Tujuan Pembelajaran:
1. Perkembangan Kognitif
Sebuah. Eksplorasi dan Penemuan
saya. Menggunakan indera untuk menjelajah

2. Pengembangan Bahasa & Komunikasi
Sebuah. Literasi Darurat
saya. Menunjukkan minat pada bahan cetak
ii. Mulai mengenali dan memahami simbol

3. Pengembangan Fisik & Motorik
Sebuah. Pengembangan Motorik Halus
saya. Mengembangkan kontrol dan koordinasi otot kecil
ii. Mengontrol otot-otot kecil di tangan ketika melakukan tugas-tugas sederhana

Bahan:
* Samudra bermain tikar adonan
*Bermain adonan

Petunjuk arah:
Buat tikar adonan samudra dengan menggambar atau mencetak hewan laut di selembar kertas. Di bagian atas kertas, tulis huruf besar dan kecil yang diawali dengan gambar (mis., Untuk gurita Anda akan menulis O o di bagian atas halaman). Laminasi atau tutup kertas dengan kertas kontak. Anak Anda dapat menggunakan tikar adonan bermain untuk berlatih membuat huruf. Gulung ular untuk membantu mereka membentuk huruf di bagian atas matras.


Math: Goldfish 1: 1 Correspondence

Tujuan Pembelajaran:
1. Perkembangan Kognitif
Sebuah.Penyelesaian masalah
saya. Menggunakan berbagai strategi untuk menyelesaikan masalah.
b. Penyimpanan
saya. Menunjukkan kemampuan untuk memperoleh dan memproses informasi baru.
c. Eksplorasi dan Penemuan
saya. Hadir untuk warna, bentuk, pola, atau gambar.

2. Pengembangan Fisik & Motorik
Sebuah. Pengembangan Motorik Halus
saya. Mengembangkan kontrol dan koordinasi otot kecil
ii. Mengontrol otot-otot kecil di tangan ketika melakukan tugas-tugas sederhana.

Bahan:
* Tempat ikan mangkuk tikar (kertas, spidol)
* Kerupuk ikan mas

Petunjuk arah:
Untuk membuat keset tempat mangkuk ikan Anda harus menggambar 5-10 mangkuk ikan (sekitar 6 ”diameter). Gunting masing-masing mangkuk ikan. Di setiap mangkuk, Anda akan menggambar ikan kecil — seukuran kerupuk ikan mas. Di bagian atas mangkuk tulis angka dan kata untuk nomornya. Jika Anda memiliki lima mangkuk ikan maka angka 1-5 akan terwakili dalam mangkuk. Jika Anda memotong 10 mangkuk maka angka 1-10 akan ditampilkan. Rekatkan mangkuk di atas kertas konstruksi. Anda mungkin dapat memuat 4 mangkuk di selembar kertas konstruksi berukuran 9x12. Laminasi atau tutupi dengan kertas kontak jika Anda ingin menggunakannya lagi di masa mendatang. Siapkan semangkuk kerupuk ikan mas dan tempat tikar. Anak Anda akan menutupi setiap ikan dalam mangkuk dengan satu kerupuk ikan mas. Setelah mereka menutupi ikan, tanyakan kepada mereka pertanyaan seperti, “mangkuk mana yang paling banyak kerupuk? dan "dapatkah kamu menemukan mangkuk dengan 5 kerupuk?" Lalu, biarkan mereka ngemil!


Seni: Seni Tahan Krayon

Tujuan Pembelajaran:
1. Perkembangan Kognitif
Sebuah. Eksplorasi & Penemuan
saya. Membuat sesuatu terjadi dan mengawasi hasil atau mengulangi tindakan.

2. Pengembangan Fisik & Motorik
Sebuah. Pengembangan Motorik Halus
saya. Mengembangkan kontrol dan koordinasi otot kecil
ii. Mengontrol otot-otot kecil di tangan ketika melakukan tugas-tugas sederhana.

Bahan:
* Krayon
*Kertas
* Cat warna air & kuas cat

Petunjuk arah:
Mintalah anak Anda menggambar pemandangan samudra di selembar kertas. Jika mereka tidak yakin apa yang harus digambar maka Anda dapat meminta mereka menentukan apa yang mereka inginkan dalam adegan mereka dan Anda dapat menggambarnya dengan pensil. Kemudian minta mereka melacaknya di krayon. Setelah gambar digambar dalam krayon minta mereka melukis di atas layar menggunakan warna biru (sehingga terlihat seperti lautan, tetapi warna apa pun benar-benar baik-baik saja). Krayon “menolak” cat dan menciptakan gambar yang sangat rapi.


Selain semua kegiatan terstruktur ini, jangan lupa bahwa ada ratusan buku, teka-teki, dan lagu anak-anak yang terinspirasi lautan yang bisa menjadi tambahan yang menyenangkan untuk rencana ini.