Musik Utama - Gagasan Mengajar Lainnya

• Mungkin 2, 2024

Pekan lalu, kami berbicara tentang fakta bahwa ketika Anda mengajar musik di Pratama, kadang-kadang Anda hanya perlu mengguncang ketika Anda mempelajari lagu baru. Setiap direktur musik memiliki cara favorit mereka sendiri untuk mengajar lagu. Namun, kadang-kadang baik untuk mengubah metode yang Anda gunakan untuk menjaga hal-hal tetap segar untuk anak-anak dan untuk Anda.

Berikut adalah beberapa gagasan untuk mengajarkan lagu baru di Pratama:

• Tulis kata-kata di papan tulis dan selingi dengan kata-kata acak yang ditulis di atas kertas - biarkan anak-anak mencari tahu apa kata-katanya

• Tulis kata-kata di papan tulis dan biarkan kosong. Sembunyikan strip kata di bawah kursi. Anak-anak membantu mengisi kekosongan ketika Anda sampai ke garis itu.

• Presentasi powerpoint. Anda dapat menggunakan ini sebagai versi modern dari proyektor overhead.

• Gambar dari perpustakaan atau koleksi gambar lainnya.

• Ajukan kepada mereka pertanyaan yang mendorong mereka untuk mendengarkan dengan seksama sementara mereka mendengarnya tiga kali.

• Bernyanyi Can-tarik string dengan warna benang bergantian keluar dari kaleng (menggunakan kaleng beku dengan benang balled up - seukuran bola tenis - di dalam, lampirkan catatan musik kardus berat ke benang yang menempel keluar dari lubang kecil di bagian atas kaleng frosting dan tutup kaleng dengan kertas yang memiliki catatan musik di atasnya). nyanyian red-stop, kuning, hum, hijau — nyanyikan ATAU biru — anak laki-laki, merah muda — perempuan ATAU nyanyikan hanya selama tali keluar dari kaleng. Kemudian nyanyikan seluruh lagu.

• Penyanyi benang - Ambil 3 warna benang dan potong dengan panjang berbeda. Ikat semuanya bersama-sama tanpa urutan tertentu. Gulung mereka dan masukkan ke dalam karung kertas yang dihiasi sangat imut. Saat anak-anak bernyanyi, seorang anak menarik tali di antara tangan mereka. Setiap warna saat melewati ruang di antara tangan mereka menggambarkan siapa yang akan bernyanyi, satu untuk anak laki-laki, satu untuk anak perempuan dan satu untuk semua orang.

• Berdiri Duduk - Mencetak kata-kata kunci untuk lagu yang keluar. Saat Anda mengeluarkan kata-kata kunci Anda berdiri dan duduk ketika kata-kata itu datang dalam lagu. Ini bagus jika anak-anak menjadi gelisah.

• Kepala atau Ekor: Tulis kata-kata dari lagu yang sedang Anda kerjakan di kartu indeks. Biarkan anak-anak datang dan mengambil kartu dan kemudian melempar koin. Jika kepala mereka harus menyanyikan frasa yang datang sebelum kata pada kartu - jika itu ekor mereka harus menyanyikan frasa yang datang berikutnya.

• Tepukkan irama dengan mereka. Beri tahu mereka bahwa itu cermin Anda dan mereka harus melakukan apa pun yang Anda lakukan. Gunakan dua jari dan telapak tangan Anda jika ingin keras.

• Perkenalkan lagu baru dengan cara yang berbeda: CD Player — mainkan lagu untuk memperkenalkannya, Musisi tamu (ibu / ayah seseorang), Kelas bernyanyi ATAU Ajarkan lagu itu ke kelas terlebih dahulu atau mungkin pramuka cub atau gadis berprestasi dan kemudian miliki mereka menyanyikannya terlebih dahulu untuk memperkenalkannya.

• Tetapkan kata-kata dan istilah untuk mereka. Pastikan anak-anak tahu mengapa mereka menyanyikan apa yang mereka nyanyikan. Jika mereka memahami pesan mereka akan menyanyikannya dengan cinta dan antusiasme yang lebih besar.

• Berikan kesaksian Anda tentang pesan dari lagu tersebut. Roh itu bekerja dengan sangat menakjubkan!

• Kata untuk hari ini: Pilih kata seperti cinta atau nabi, dll. Dan ketika Anda menyanyikan kata itu anak-anak harus berdiri. Ini akan membuat semua orang tetap waspada.

• Konsep Crack the Code - a) menempatkan huruf-huruf dalam urutan terbalik. b) huruf kedua dari setiap kata, atau c) huruf terakhir dari setiap kata. Bergantung pada jumlah vokal pada baris "kode" huruf pertama, juga dimungkinkan untuk menggunakan generator anagram online untuk menghasilkan kata-kata yang dibuat dari huruf-huruf itu.

• Rekam anak-anak yang berbeda dengan menyanyikan lagu dari lagu yang berbeda. Memiliki catatan musik yang memiliki nama anak atau gambar mereka di atasnya. Putar kaset lagu pertama. Hentikan rekaman itu dan mintalah seorang anak memutuskan siapa yang menyanyikan lagu itu. Kemudian minta seluruh primer menyanyikan lagu itu. Ini juga menyenangkan untuk hari ibu atau ayah. Mintalah ibu atau ayah menyanyikan barisnya dan kemudian mintalah anak-anak memutuskan ibu atau ayah siapa itu.

• Berdandan

• Lonceng

• Instrumen Ritme

• Memimpin musik (Anda dapat menggunakan gajah — Eddie Elephant - dan tangan mereka menjadi belalai dan memimpin dengan belalai gajah)

• Leading Sticks: Membuat tongkat pita, atau tongkat pengarah dari sedotan jenis slurpee. Lubang meninju ujung sedotan dan mengikatkan pita merah, kuning, dan biru di atasnya.

• "Melakukan tongkat" (tabung plastik diisi dengan air dan glitter). Tongkat ini digunakan untuk mengontrol siapa yang bernyanyi. Orang yang memimpin memiliki "kekuatan" untuk menyuruh semua orang bernyanyi, baris 1, baris 2 atau baris 3 (melambai di baris individu) atau mereka mengarahkannya pada anak tertentu yang harus mereka nyanyikan sendiri (hanya untuk beberapa kata dari lagu). Biarkan anak-anak memiliki "kekuatan" tetapi ingatkan mereka bahwa itu adalah hak istimewa dan pastikan mereka tahu jika mereka bermain-main, mereka tidak akan mendapat giliran lain.

• Angkat tanda dan semua orang harus mengganti kursi ke kursi baru

Semoga ide-ide ini membantu Anda untuk bekerja dan menciptakan lebih banyak untuk primer Anda sendiri. Saya akan membagikan lebih banyak ide untuk mengajar lagu baru minggu depan. Sampai saat itu, selamat bernyanyi!

Petunjuk Video: Belajar Improvisasi Joe Pass Not Per-Not! (Mungkin 2024).