Waktu terbaik untuk mengunjungi ruang kelas potensial untuk anak Anda di Spektrum autisme adalah ketika sekolah sedang berlangsung. Ini harus dilakukan beberapa bulan sebelum sekolah keluar sehingga Anda dapat menemukan penempatan yang cocok untuk anak Anda di tahun ajaran berikutnya. Anda perlu membuat janji temu dengan Asisten Kepala Sekolah untuk tur kampus sekolah dan memasuki ruang kelas pada waktu yang tepat.

Tergantung di mana Anda tinggal dan Distrik Sekolah Anda, seorang perwakilan mungkin juga tersedia untuk tur. Ini mungkin terjadi ketika seorang anak pergi ke Sekolah Menengah atau Sekolah Menengah Atas. Dengan banyak sekolah sepanjang tahun, anak Anda mungkin juga ikut serta dalam pengamatan dan berkunjung saat liburan musim semi atau liburan.

Beberapa tahun yang lalu saya mengunjungi sekolah saat ini yang dihadiri putra saya, Matthew, dan mengetik rincian dari kunjungan itu. Saya memberikan salinan kepada seorang ajudan yang mempertimbangkan mengikuti seorang siswa ke sekolah yang sama dan kepada guru. Ini membantu guru memberi tahu orang tua lain apa yang ditawarkan sekolah kepada siswa, terutama yang bekerja penuh waktu di luar rumah dan tidak dapat meluangkan waktu untuk mengunjungi sekolah.

Bawalah buku catatan dan pena untuk menuliskan pengamatan dan jawaban atas pertanyaan yang diajukan saat dalam tur. Cobalah untuk melibatkan keluarga lain dari ruang kelas saat ini dari kunjungan Anda yang tertunda sehingga mereka dapat melakukan kunjungan pada waktu yang sama. Setelah tur selesai, orang tua dapat membandingkan dua pengaturan sekolah dan membantu membuat keputusan tentang di mana anak-anak mereka akan menghadiri tahun ajaran berikutnya.

Ada satu siswa laki-laki lain di kelas Matthew yang juga nonverbal dan mulai di Sekolah Dasar yang sama. Meskipun keluarga berbicara bahasa Inggris terbatas, kami telah mengunjungi dua sekolah dan mendiskusikan kesan kami tentang apa yang kami sukai di lokasi sekolah. Sayangnya sejak tur terakhir kami mengetahui bahwa sekolah berada pada maksimum pendaftaran untuk kelas autisme dan anak-anak kami harus melanjutkan di sekolah saat ini untuk satu tahun lagi.

Saat mengamati kelas saya selalu mencatat dukungan visual atau kekurangannya saya temukan di dinding. Lihatlah ke sekeliling dan lihat apakah ada jadwal kelas untuk anak-anak untuk mengetahui apa yang terjadi sepanjang hari. Hitung berapa banyak anak di kelas dan jumlah orang dewasa. Guru atau Asisten Kepala Sekolah akan dapat memberi Anda penghitungan akhir dari jumlah siswa, pembantu kelas dan paraprofesional yang ditugaskan untuk siswa tertentu. Saya juga menanyakan apakah ada ruang kelas pendidikan khusus di sekolah. Biasanya ada kelas autisme dan kelas down syndrome. Anda dapat bertanya apakah terapis melakukan sesi bersama dengan kelas lain dan ketika melakukan komputer, musik atau sains, apakah ada kelas pendidikan umum di ruangan yang sama?

Sebagai contoh di sekolah saat ini guru PE adaptif menggabungkan terapi dengan dua ruang kelas pendidikan khusus. Jika seorang guru harus menghadiri IEP, kelas dapat digabungkan jika guru pengganti tidak diperoleh. Ini telah terjadi beberapa kali juga.

Berikut adalah pertanyaan yang saya ajukan kepada Guru dan / atau Asisten Kepala Sekolah ketika mengunjungi ruang kelas potensial untuk anak saya:

Guru - latar belakang, jumlah tahun di sekolah dan pengalaman
Terapis - nama, hari / waktu untuk sesi, penarikan atau di kelas
Latihan Api - seberapa sering dan berapa lama mereka bertahan
Latihan Gempa Bumi - seberapa sering dan berapa lama
Majelis - hari dan waktu apa, di mana lokasinya
Perawat - di mana lokasinya, fasilitas toilet, jam di lokasi
Perpustakaan - di mana lokasinya, seberapa sering, panjang, hari & waktu
Lab Sains - apakah ada satu di kampus, hari apa dan waktu kunjungan
Musik - di mana ruangan, hari apa dan waktu, kelas-kelas lain
Seni - apakah ini di kelas atau di tempat lain
Istirahat - jam berapa ini berlangsung, taman bermain mana
Makan siang - jam berapa, di mana mereka duduk, berapa lama itu berlangsung
Jadwal - tuliskan lineup sepanjang hari
Kunjungan lapangan - tanyakan seberapa sering, contoh kemana mereka pergi
Bus - di mana bus mengantar anak-anak, yang ada di sana untuk menjemput

Putraku, Matthew, tidak naik bus, tetapi ada tertulis di dalam IEP-nya bahwa ia akan memiliki pembantu di kapal. Jika anak Anda naik bus tanpa ajudan memeriksa rute mereka harus berjalan ke kafetaria dan mencatat di mana toilet, dll. Waktu sarapan disajikan, apakah di luar ruangan atau di dalam ruangan, apakah guru datang untuk mengambil anak-anak dan apakah para siswa bermain di halaman terlebih dahulu atau menunggu di bangku? Apa yang terjadi ketika bus terlambat dan sarapan selesai? Apakah mereka menggunakan kamar kecil sendiri atau menunggu pembantu atau guru?

Saya juga mencatat bahwa Matius aktif obat dan akan memberikan salinan efek samping dan data pada guru dan perawat pada pengobatan. Meskipun tidak dikonsumsi di sekolah, ada dosis di pagi hari dan staf sekolah perlu mengetahui efek sampingnya.

Saya bertanya tentang microwave dan kulkas, kalau-kalau ada yang kompak kecil di ruang kelas atau di ruang guru. Ini membantu dalam mengetahui apa yang bisa dibawa ke sekolah untuk makan siang dan dilakukan sebelumnya.Ini juga harus didiskusikan tentang membawa makanan dari luar dan apa yang tidak bisa dimakan oleh seorang anak jika siswa atau guru / asisten lainnya membawa makanan untuk pesta, dll. Ini termasuk diet khusus dan menghindari soda dan makanan cepat saji. Beberapa kelas memiliki hewan peliharaan di dalam, jadi jika anak Anda memiliki alergi atau takut pada hewan tertentu, ini dapat didiskusikan. Apakah ada perlengkapan gempa di dalam ruang kelas, di mana kamar mandi terdekat dengan ruang kelas? Kapan istirahat musim dingin dan liburan musim semi? Apakah sekolah musim panas ditawarkan di kampus ini? Dapatkan peta sekolah saat mengunjungi halaman.

Tanyakan untuk apa protokolnya hari hujan dan apakah siswa pergi langsung ke ruang kelas di pagi hari dan jika mereka perlu menjaga payung. Catat juga di mana para siswa menyimpan tas punggung mereka di ruang kelas dan persediaan apa yang mereka butuhkan untuk dibawa pulang, seperti kotak pensil. Saya juga mengindikasikan kami akan menyimpan satu set pakaian ekstra di kelas untuk keadaan darurat.

Jika anak Anda menggunakan peralatan adaptif atau kartu bergambar tanyakan apakah mereka memiliki persediaan di kelas dan apakah mereka perlu berkonsultasi dengan berbagai departemen di Distrik Sekolah seperti Teknologi Bantu atau Komunikasi Augmentatif dan Alternatif (AAC). Beberapa sekolah memiliki staf Psikolog sehingga Anda dapat menanyakan apakah ini masalahnya dan apakah orang itu mengunjungi ruang kelas.

Saya juga bertanya apa itu kebijakan disiplin adalah, apakah mereka menggunakan pengekangan atau memiliki sistem time out. Beberapa sekolah telah mengunjungi kantor gigi dan pemeriksaan kesehatan. Saya bertanya tentang itu juga. Akan ada formulir untuk diisi jika anak Anda akan berpartisipasi di lain waktu.

Senang juga bertanya apa sekolahnya jam kerja adalah dan jam taman bermain. Banyak sekolah memiliki fungsi sekolah dan klub olahraga. Sebelum kunjungan, lakukan pencarian online untuk sekolah dan lihat berapa skor tes, ragam etnis, dan rasio guru dengan siswa. Greatschools.net adalah sumber data yang bagus termasuk pengalaman rata-rata guru dan guru yang dipercaya. Di sini Anda juga akan belajar jika sekolah memiliki program makan gratis atau murah, sebelum dan sesudah sekolah dan informasi batas. Jumlah siswa di sekolah akan terdaftar di situs ini.

Juga tanyakan kebijakan apa di sekolah bagi orang tua yang mengamati kelas dan agen luar yang mengunjungi kelas untuk observasi dan memberikan terapi lain. Saya belajar ketika mengunjungi sekolah Matthew saat ini bahwa kadang-kadang mereka mungkin beristirahat di taman bermain TK dan bahwa jam istirahat mereka pukul 10:00 pagi dengan makan siang pukul 12:30 di luar. Saya mengetahui gerbang mana yang terkunci dan ditutup pada pukul 8:30 pagi dan membahas parkir ketika membawa anak saya ke sekolah karena tidak ada tempat cacat di jalan. Ada wastafel di dalam kelas dan para pembantunya memiliki akses ke microwave dan popok Matthew akan diganti di kantor Perawat.

Sebagian besar sekolah memiliki formulir otorisasi yang akan diisi oleh orang tua jika mereka meminta profesional luar untuk datang ke kelas dan mengamati anak mereka. Saya juga akan bertanya tentang memberi tahu orang tua ketika petugas distrik sekolah datang untuk penilaian. Ada juga buku pegangan yang diberikan di awal tahun sekolah dan pemberitahuan hari gambar sebelumnya dengan waktu rias untuk hari-hari yang terlewatkan.

Pada saat ini Anda juga dapat menanyakan apa kebijakan untuk mengirim anak-anak ke rumah sakit dan apakah ini dilakukan dari ruang kelas atau kantor Perawat dan mana gerbang dan pintu terbuka selama jam sekolah. Tergantung di mana Anda tinggal, Anda juga akan bertanya tentang kebijakan penguncian, jika aktivitas polisi terjadi di daerah tersebut. Jika ini terjadi atau masalah sekolah terjadi, tidak ada yang bisa masuk atau keluar dari kampus sampai insiden selesai dan keselamatan bukan lagi faktor. Siswa kemudian dikirim pulang dengan catatan tentang kuncian yang menjelaskan apa yang terjadi, atau Anda bahkan dapat melihatnya di berita.

Suatu kali Matthew tidak sehat di pagi hari dan keadaan membaik beberapa saat kemudian, jadi kami pergi ke sekolah. Kami melihat semua siswa memasuki kafetaria dan diberi tahu bahwa ada latihan, maka kami pun pulang.

Semoga Anda dapat menemukan ruang kelas yang cocok untuk anak Anda dan hanya perlu mengunjungi satu atau dua kampus. Cobalah mengunjungi perpustakaan setempat untuk meminta umpan balik tentang sekolah yang bersangkutan atau memposting di papan pesan online.

Pendidikan Autisme Tips untuk Keluarga 71 halaman ebook akal untuk keluarga memasuki sistem sekolah dengan diagnosis autisme baru-baru ini. Cari tahu masalah apa yang terjadi selama hari sekolah dan penuhi tantangan ini secara langsung.



Petunjuk Video: Mata Najwa Part 1 - Pura-Pura Penjara: Sel Mewah Luthfi Hasan Ishaaq di Lapas Sukamiskin (Mungkin 2024).