Kiat untuk Anak-anak dengan Ketidakmampuan Belajar Nonverbal

• Mungkin 2, 2024

Keterampilan sosial dipengaruhi oleh Ketidakmampuan Belajar Nonverbal. Ketika kebanyakan orang berpikir "nonverbal" mereka berpikir tentang kurangnya komunikasi. Anak-anak dengan kecacatan nonverbal bisa sangat bertolak belakang. Mereka sangat verbal. Bahkan, masalah akademik mungkin tidak terdeteksi hingga kelas atas.

Siswa yang berurusan dengan ketidakmampuan belajar nonverbal ekspresif secara verbal. Mereka juga memiliki kosa kata yang kuat. Keterampilan ingatan juga berkembang dengan baik. Beberapa tanda mungkin termasuk masalah dalam memahami membaca dan matematika, khususnya masalah kata, kurangnya alasan abstrak, keterampilan sosial yang buruk, dan masalah dengan keterampilan komunikasi nonverbal.

Anak-anak dengan ketidakmampuan belajar Nonverbal membutuhkan rutinitas dan struktur. Lingkungan yang akrab akan membuat anak merasa nyaman, mengurangi kemungkinan kecemasan atau harga diri rendah. Akal sehat sering kurang, meskipun anak tampaknya menangkap sebagian besar waktu secara akademis. Penalaran abstrak dan pemikiran konkret mungkin sulit.

Secara logis jelaskan setiap perubahan pada rutinitas untuk mempersiapkan anak. Pastikan untuk menjelaskan sebab dan akibat dengan cara yang jelas dan ringkas. Hindari sarkasme dan makna ganda. Misalnya, Anda bisa berarti "Berhentilah berlari di aula, tetapi katakan," Lari ke aula lagi ". Anak itu mungkin benar-benar lari ke lorong karena Anda menyuruhnya berlari ke lorong lagi. Selalu nyatakan harapan dengan jelas saat berkomunikasi dengan anak.

Karena komunikasi nonverbal mungkin tidak jelas bagi anak yang didiagnosis dengan Ketidakmampuan Belajar Nonverbal, ekspresi wajah, nada suara, gerakan, dan bahasa tubuh mungkin tidak mudah dibaca. Ini akan menjadi ide bagus untuk mengajar anak cara membaca bahasa tubuh. Gambar dapat digunakan untuk menjelaskan perbedaan dalam komunikasi nonverbal.

Interaksi sosial dipengaruhi oleh kurangnya komunikasi nonverbal. Keterampilan sosial dapat dikembangkan secara perlahan dengan membantu anak berteman dengan seseorang yang memiliki minat yang sama. Tanggal dan waktu dapat diatur dengan orang tua lain sebagai teman bermain. Ini akan memberikan waktu bagi anak untuk menyesuaikan komunikasi dengan orang lain tanpa tekanan banyak anak. Kelompok sosial kecil juga dapat membantu membangun keterampilan komunikasi dan mengatasi stres dan kecemasan.


Artikel oleh Celestine A. Gatley
Blog Transformasi Celestine Gatley dirancang

Tautan di Luar Lokasi

Katakan Tidak untuk Kekerasan Totebag!

Petunjuk Video: Mengenal dan Menangani Nonverbal Learning Disability (Mungkin 2024).