Menjual Anak-Anak Kita Di Sungai Digital

• Mungkin 6, 2024

Hampir setiap hari, koran lokal saya menampilkan kisah tentang apa yang dilakukan pendidik lokal untuk bersiap-siap untuk penerapan Standar Inti Bersama.

Fokus lokakarya musim panas adalah teknologi, dan pemimpin lokakarya biasanya adalah teknisi dan administrator daripada spesialis mata pelajaran akademik.

Standar Inti Umum memiliki banyak hal untuk dikatakan tentang materi pelajaran akademik tradisional, tetapi para pendidik tampaknya telah menempel pada perangkat komputer dan Internet sebagai peluru ajaib yang akan memungkinkan mereka untuk mengubah setiap anak menjadi "seorang pemikir kritis independen yang sepenuhnya siap untuk masa depan,"

Dalam sebuah artikel baru-baru ini yang berjudul "Siswa Bersemangat Tentang Penelitian," otoritas yang dikutip oleh reporter meliputi:

• spesialis kurikulum teknologi
• direktur teknologi pengajaran dan pendidikan
• direktur sains K-12 dan teknologi pengajaran
• asisten pengawas untuk mengajar dan belajar di kelas prekindergarten sampai ketujuh.

Dorongan dari pernyataan yang dibuat oleh otoritas ini adalah bahwa media cetak sudah mati dan bahwa anak-anak tidak perlu lagi belajar menggunakan buku. Tersirat adalah gagasan bahwa anak-anak tidak perlu lagi belajar menangani pena dan kertas.

Spesialis kurikulum teknologi dikutip mengatakan, Penelitian bukan lagi tumpukan buku yang bertumpuk di atas meja.

Direktur K-12 sains dan teknologi pengajaran mengatakan, Tidak ada alat lain untuk meneliti. Itu adalah Internet.

Asisten pengawas menceritakan bagaimana prekindergarten anak-anak melakukan laporan di iPad.

Berpikir kritis bukanlah hal baru
Pendidik yang dikutip dalam artikel tersebut berbicara seolah-olah sebelum Common Core dan teknologi yang dipuja, pemikiran kritis bukan bagian dari pengalaman sekolah. Spesialis kurikulum teknologi, misalnya, mengatakan, Penelitian di kelas dasar bukanlah hal baru, tetapi membutuhkan pemikiran kritis dari siswa.

Sampah.

Berikut definisi pemikiran kritis:
proses mental konseptualisasi aktif, terampil, menerapkan, menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi informasi untuk mencapai jawaban atau kesimpulan

Berpikir kritis adalah keterampilan yang menyertai pembelajaran. Siswa harus memanipulasi materi saat mereka mempelajarinya. Manipulasi ini melibatkan penerapan, analisis, dll. Misalnya, seorang anak yang telah diajari hubungan antara huruf dan suara ucapan menggunakan pemikiran kritis untuk menulis dan membaca kata-kata dengan pengetahuan itu.

Pergeseran paradigma bukanlah hal baru
Spesialis teknologi berbicara tentang a pergeseran paradigma. Ini adalah istilah yang sering didengar orang dari para pembaru sekolah. Apa artinya?

Paradigma adalah sebuah pola. Ketika orang berbicara tentang "perubahan paradigma" yang mereka maksud adalah bahwa orang-orang terbiasa melakukan sesuatu dengan satu cara, dan kemudian mereka mulai melakukannya dengan cara yang berbeda. Misalnya, sebelum mesin pembakaran internal disempurnakan, bentuk-bentuk utama transportasi pribadi diberdayakan oleh manusia dan hewan rancangan. Kemudian, dengan munculnya mobil murah, pola transportasi berubah.

Dalam pendidikan, jauh sebelum Standar Inti Umum dan Internet, guru menugaskan proyek penelitian yang diselesaikan siswa dengan bantuan buku dan wawancara tatap muka. Paradigma baru adalah untuk bertanya kepada Google.

Orang tua disarankan untuk memastikan bahwa waktu K-3 tidak disia-siakan oleh waktu komputer yang tidak produktif ketika anak-anak mereka harus belajar keterampilan melek huruf bebas mesin.

Petunjuk Video: Home Sale Squishy | Tipe-Tipe Pembeli Squishy (Mungkin 2024).